【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞能量

B. 不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D. 8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

【答案】D

【解析】A. 聲音不僅能傳遞能量還能能傳遞信息, 揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動(dòng),說(shuō)明聲音能傳遞能量。所以A正確;B. 當(dāng)空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。所以B正確。C. 當(dāng)小球接觸到音叉時(shí)被彈開(kāi)越髙,說(shuō)明振幅越大,響度越大。該選項(xiàng)正確;D. 瓶?jī)?nèi)水位越高,質(zhì)量越大,振動(dòng)越慢,頻率越小,音調(diào)越低;反之則音調(diào)越高,所以相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同,故錯(cuò)誤D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R為滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān)S后,在滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中,( )

A. 電流表A1的示數(shù)變小,燈泡變暗

B. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大

C. 電壓表V的示數(shù)不變,電路的總功率變大

D. 電壓表V的示數(shù)不變,燈泡的亮度不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中正確的是

A. 同種電荷相互吸引

B. 異種電荷相互吸引

C. 絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷叫作負(fù)電荷

D. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于光的色散現(xiàn)象的是(  )

A. 立竿見(jiàn)影

B. 鏡花水月

C. 海市蜃樓

D. 雨后彩虹

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】輪船的大小通常用排水量表示,排水量就是_______________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中許多物體可以發(fā)光,下列物體屬于光源的是

A. 水母

B. 螢火蟲(chóng)

C. 太陽(yáng)

D. 月亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在組成串聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2均不亮,某同學(xué)用一根導(dǎo)線并接在a、c兩點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮,燈L1不亮;然后將導(dǎo)線并接在b、d兩點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)L1亮,燈L2不亮;由此可以判斷電路的故障是( )

A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開(kāi)關(guān)接觸不良 D.開(kāi)關(guān)短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖甲所示的電路,在圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2A,A2的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)L1的電流為 A,通過(guò)L2的電流為 A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三個(gè)探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來(lái)驗(yàn)證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”.所接電路圖如圖甲所示.

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該 ;

(2)第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小,如圖乙所示,他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是:

(3)第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn):燈L2的亮度比燈L1的亮度大.則下列說(shuō)法正確的是

A.燈L2中的電流較大,所以L2更亮

B.電流從電源正極出來(lái)先通過(guò)燈L2,所以L2更亮

C.兩燈中的電流相等,亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致

(4)第三小組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.對(duì)此現(xiàn)象,同學(xué)們有以下幾種猜想:

①燈L2燈絲斷了;

②燈L2的燈座短路;

③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流;

④燈L2也工作,但L2的電壓比L1的電壓。

以上猜想可能的有 (選填序號(hào)).

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