11.如圖所示的滑輪組,拉力F是250N,在10s內(nèi)將重物G勻速提升2m,此過程中滑輪組的機械效率是80%,不計繩重和輪軸間摩擦,則( 。
A.動滑輪中100NB.重物重750N
C.拉力F做的功是1500JD.拉力F做功的功率是50W

分析 由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,則拉力F移動的距離s=3h.
題目告訴了拉力大小,利用W=Fs求總功;又知道滑輪組的機械效率,利用效率公式求有用功,知道物體上升的高度,利用W=Gh求物體重;求出了有用功和總功可求額外功,不計繩重和摩擦,額外功W=Gh,據(jù)此求動滑輪重;知道拉力大小和做功時間,利用功率公式計算拉力的做功功率.通過以上計算分析判斷.

解答 解:由圖知,s=3h=3×2m=6m,
拉力做功:
W=Fs=250N×6m=1500J,故C正確;
拉力做功功率:
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{1500J}{10s}$=150W,故D錯;
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$可得有用功:
W=W×η=1500J×80%=1200J,
根據(jù)W=Gh可得提升的物體重:
G=$\frac{{W}_{有}}{h}$=$\frac{1200J}{2m}$=600N,故B錯;
根據(jù)W=W+W可得額外功:
W=W-W=1500J-1200J=300J,
又因為不計繩重和摩擦,W=Gh,
所以,動滑輪重:
G=$\frac{{W}_{額}}{h}$=$\frac{300J}{2m}$=150N,故A錯.
故選C.

點評 本題是一個選擇題,實質(zhì)上是一個小綜合題,最好的做法就是將每一個量計算出來進行判斷.本題的關(guān)鍵有二:一是n的確定,二是不計摩擦和繩重時,W=Gh.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.回顧實驗和探究          (探究平面鏡成像特點:)
過程方法實驗中,用玻璃板代替平面鏡,運用了換元法,得到如下實驗數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)123
物距/cm51015
像距/cm51015
結(jié)論平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離相等.
問題討論如圖,把紙板NOF向后折,在NOF面上不能(填能或不能)觀察到反射光線,這說明:在反射時,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)圖1電路圖連接圖2實物圖(要求元件位置不動,導(dǎo)線不交叉).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示為小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板E固定不動,紙板F可以繞ON轉(zhuǎn)動.
實驗次數(shù)入射角反射角
120°70°
230°60°
350°40°
(1)要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板應(yīng)與平面鏡垂直(選填“垂直”或“不垂直”);
(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上,在紙板F上會看到反射光OB的徑跡.改變?nèi)稳肷浣堑拇笮,實驗所測得的數(shù)據(jù)如上表所示.小明根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論不一致.請分析小明在實驗過程中出現(xiàn)的問題是把反射光線與鏡面的夾角當成了反射角;
(3)三次實驗中,總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡,由此小明得出結(jié)論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”.小明的結(jié)論不合理(選填“合理”或“不合理”),理由是不合理;應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn),再次觀察紙板上是否還能看到反射光.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.將一個20Ω的電阻對折,電阻變?yōu)?Ω,將一個20Ω的電阻拉長一倍,電阻變?yōu)?0Ω,將5個20Ω的電阻串聯(lián),串聯(lián)總電阻為100Ω,5個20Ω的電阻并聯(lián),并聯(lián)總電阻為4Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關(guān)各一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩個滑動變阻器(規(guī)格分別是“20Ω,2A”、“50Ω,1A”),導(dǎo)線若干.

(1)在連接電路時,要求先將開關(guān)、滑動變阻器分別處于D的位置(填字母).
A.斷開、A端        B.閉合、阻值最大處
C.斷開、任意位置    D.斷開、B端
(2)小敏同學(xué)按圖甲的電路原理圖連接了圖乙的實物電路,其中有兩個元件連接錯誤,它們是電流表、電壓表(值須填寫連錯的元件).
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R斷路.
(4)排除故障后,先在ab間接接入5Ω電阻,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,并記錄相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向B(選填“A”或“B”)端移動,這樣移動滑片的目的是:使電阻兩端的電壓不變.在移動滑動變阻器滑片的同時,眼睛應(yīng)注視C(選填序號).
A.小燈泡亮度      B.電流表示數(shù)
C.電壓表示數(shù)      D.滑動變阻器滑片
(5)本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻,為完成整個實驗,應(yīng)該選取規(guī)格為“50Ω,1A”的滑動變阻器.
(6)小敏同學(xué)實驗中測量得到的數(shù)據(jù)如下表:
電壓U/V333333
電阻R/Ω51015203050
電流I/A0.60.30.20.160.10.06
分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:電壓不變,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是( 。
A.木工用鋸鋸木條時,鋸條發(fā)燙
B.火箭從地面向上發(fā)射過程中,火箭外殼和大氣摩擦后溫度越來越高
C.子彈擊中一塊木板,溫度升高
D.冬天,人們在太陽光下取暖

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.家庭照明電路的電壓為220V,各用電器之間是并聯(lián)的.(選填“串”或“并”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,是某種物質(zhì)的熔化圖象,由此可知它的熔點0℃,這種物質(zhì)是冰,熔化過程持續(xù)了10分鐘,在0-5分鐘時間內(nèi)物質(zhì)處于固態(tài),5-15分鐘時間內(nèi)是固液共存態(tài).

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同步練習(xí)冊答案