【題目】如圖,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像______為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小______;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板______、像和物到玻璃板的距離______.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?______.
A、保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
【答案】 較黑暗 蠟燭B 重合 相等 垂直 相等 B
【解析】試題分析:(1)當(dāng)實(shí)驗(yàn)環(huán)境光線較暗時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會更加明顯.
(2)透明的玻璃板能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)、也能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時(shí)解決了位置和大小兩個(gè)問題.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取B操作.
解:(1)實(shí)際操作可知,光線較暗時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會更加明顯.透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時(shí)解決了位置和大小兩個(gè)問題.
(2)實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭B放置在蠟燭A的像的位置,并使蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,這樣可以方便的確定物、像的大小和位置關(guān)系;實(shí)驗(yàn)結(jié)果表面:物與像的大小相同,且對應(yīng)點(diǎn)的連線被鏡面垂直平分.
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取B操作.
故答案為:(1)較黑暗;蠟燭B能否與A的像完全重合;(2)完全重合;相同;垂直;相等;(3)B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲容器中裝有適量的水,容器對水平桌面的壓強(qiáng)是p1 , 水對容器底的壓強(qiáng)是p3 , 將甲圖倒放時(shí)如乙圖(圖中沒有畫出水的位置),容器對水平桌面的壓強(qiáng)是p2 , 水對容器底的壓強(qiáng)是p4 , 則p1p2 , p3p4 . (填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法,其中正確的是_____;圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為 _____℃.
(2)圖丙是兩個(gè)同學(xué)分別用相同的器材同時(shí)實(shí)驗(yàn),每隔2min記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對應(yīng)的溫度-時(shí)間圖像.由圖像可知_____(填“小明”或“小紅”)先記錄數(shù)據(jù);水沸騰時(shí)的溫度為_______℃,說明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>_______(填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,水的溫度______(填“升高”或“不變”).
(3)老師看了兩個(gè)同學(xué)的圖像后,指出他們圖像不符合實(shí)際,沸騰前的圖像不是直線,而是一條曲線,請你在小紅圖像上描出實(shí)際圖像的大致形狀_______。
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如右圖D、E所示.表示沸騰前氣泡上升情況的是圖_______;水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是________(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”);
(5)圖丁是將裝有液態(tài)海波的大試管放入室溫的水中。根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù),繪制了海波和水的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖戊)。由圖像可知,在第2min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于____態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”),在此過程中,海波不斷____(選填“吸熱”或“放熱”),第8~10min之間海波的凝固_______(選填“一直繼續(xù)”或“已經(jīng)停止”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)72m/h= ________ m/s.
(2)一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10﹣8m= ________ nm.
(3)給下列各數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
一張紙的厚度約70 ________
一支新鉛筆的長度是1.75 ________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答下列問題
江海晚報(bào)報(bào)道:2013年3月9日,陸地方舟新車見面會在江蘇如皋產(chǎn)業(yè)基地隆重舉行,全國第一款面向大眾市場銷售的純電動SUV汽車“陸地方舟V5”面世,該車應(yīng)用“高頻變頻電驅(qū)動技術(shù)”,百公里耗電量僅9度,讓您輕松賞閱一路風(fēng)景。已知該車部分性能參數(shù)如下表。
(1)電動機(jī)工作時(shí),其工作原理是(_____)
A. 磁場對電流的作用 B. 電流的磁效應(yīng) C. 電磁感應(yīng) D. 電磁鐵原理
(2)該車三相交流變頻電機(jī)采用交流調(diào)速方式,在效率一定時(shí),其耗電功率與轉(zhuǎn)速的立方成正比,而行駛速度與電機(jī)轉(zhuǎn)速成正比,下列關(guān)于汽車勻速直線行駛時(shí),所受阻力F與車速v的關(guān)系圖線,正確的是(_____)
(3)汽車駕駛室座位上的安全帶,做得比較寬,當(dāng)發(fā)生緊急情況需要剎車時(shí),由于受力面積較大,從而使人受到的________較小,減輕對司機(jī)的傷害程度。
(4)下表是陸地方舟v5《駕駛守則》中的部分安全距離表格。
其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離,剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離。停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和。剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一。
①當(dāng)汽車以最高時(shí)速70km/h勻速行駛時(shí),其反應(yīng)距離為________m。
②汽車保持恒定功率5.0kW在平直路面上行駛時(shí),其所受阻力大小為360N,則汽車勻速行駛的速度v=________km/h,這一速度所對應(yīng)的停車距離為________m。
(5)對“v5百公里(100km)耗電量僅9度”的報(bào)道,請你根據(jù)該車的性能參數(shù),通過必要的推理演算,論證其是否真實(shí)。____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí),下列判斷正確的是( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的“研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過來實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察來確定.
(2)表是該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
電磁鐵線圈匝數(shù) 50匝 100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比較實(shí)驗(yàn)表格中的1、2、3(或4、5、6)可得出的結(jié)論是 .
②比較實(shí)驗(yàn)中的(1和4或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天然氣在我市廣泛使用,已知天然氣的熱值為4×07J/m3 . 完全燃燒0.05m3天然氣可以放出J的熱量,這些熱量若只有42%被水吸收,則可以使70℃5kg的水溫度上升℃.[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無煙煤.(無煙煤的熱值是3.4×107J/kg)求:
(1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少?
(2)6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)此鍋爐的效率是多大?
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