（2013?蘭州）根據(jù)圖中小磁針N極指向，標出磁體的N極和S極，并畫出磁感線的方向．
分析：由于磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針放在該點的北極指向一致，故可標出磁感線的方向．根據(jù)磁感線方向即可確定磁鐵的N、S極．
解答：解：由圖可知：小磁針靜止時N極指向的方向為該點磁感線的方向一致；再根據(jù)磁感線在磁體的周圍是從N極出來，回到S極；如圖所示：
點評：本題考查了磁感線的特點．小磁針N極在磁場受力方向與磁感線方向一致．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?蘭州）如圖所示，有一根粗細均勻的長木棒，斜放在墻角，畫出木棒所受重力G、木棒對墻面的壓力FA和地面對木棒的支持力FB的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?蘭州一模）物理興趣小組到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則接下來的操作是
電流表指針校零
電流表指針校零
．
（2）圖乙是興趣小組尚未完成的電路，請你用鉛筆畫線代替導線，把圖乙中實物連接圖補充完整（要求：滑片向右滑時燈變亮）．

（3）小華按照電路圖進行連接，當她剛把最后一根導線連接好，小燈泡就立刻發(fā)光了．出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是由于在連接電路前
開關沒有斷開
開關沒有斷開
．實驗過程中，同學們正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，但小華發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實小華同學的做法是欠妥的，她正確的做法應該是
觀察電流表和電壓表是否有示數(shù)，判斷是否短路或斷路
觀察電流表和電壓表是否有示數(shù)，判斷是否短路或斷路
．
（4）連接電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮．小組同學提出下列原因，其中不合理的是
D
D

A．滑動變阻器接入電路電阻太大
B．導線接觸不良
C．燈泡燈絲斷了
D．電源正、負極接反了
（5）排除電路故障后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖15丙所示，此時小燈泡的電阻是
8.18
8.18
Ω（電阻計算的結果保留二位小數(shù)），燈泡的實際功率是
0.396
0.396
W．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案