9.某物理興趣小組利用如圖所示的裝置做探究電磁感應(yīng)實驗,得到如下記錄:
實驗序號磁極位置開關(guān)情況導(dǎo)體運動情況電流計指針偏轉(zhuǎn)情況
a上N下S閉合不運動不偏轉(zhuǎn)
b上N下S閉合上、下運動不偏轉(zhuǎn)
c上N下S閉合水平向右運動向右偏轉(zhuǎn)
d上N下S閉合水平向左運動向左偏轉(zhuǎn)
e上N下S斷開水平向右運動不偏轉(zhuǎn)
f上S下N閉合水平向左運動向右偏轉(zhuǎn)
綜合分析上列實驗記錄,解答下列問題:
(1)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動.
(2)影響感應(yīng)電流方向的因素是:
①導(dǎo)體切割磁感線運動方向,該結(jié)論是分析比較實驗序號c、d得出的;
②磁場方向,該結(jié)論是分析比較實驗序號d、f得出的.

分析 (1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動;兩者缺一不可.根據(jù)此理論與實驗的序號對應(yīng)起來即可得到答案.
(2)因為感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動方向和磁場的方向有關(guān),因此在探究時要用到控制變量法.要探究感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān),就要使導(dǎo)體的運動方向相同,磁場的方向改變,由此入手即可解決此題.

解答 解:(1)比較實驗序號c、e,兩者磁場方向相同、導(dǎo)體運動方向相同,實驗c中電路是閉合的,電路中有感應(yīng)電流,實驗e中電路是斷開的,電路中沒有感應(yīng)電流,由此可以得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件:電路是閉合電路的一部分;
比較實驗序號a、b、c、d可知,電路都是閉合的;a、b中導(dǎo)體沒有做切割磁感線運動,電路中沒有感應(yīng)電流.c、d中導(dǎo)體或向左或向右做了切割磁感線運動,電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,由此可以得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件:導(dǎo)體做切割磁感線運動;
由此得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動;
(2)電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向不同可以反應(yīng)電路中感應(yīng)電流方向的不同.
通過表中的信息可以發(fā)現(xiàn)實驗在c、d中,磁場的方向相同,導(dǎo)體的運動方向不同,感應(yīng)電流的方向也不相同,根據(jù)控制變量法的思路可以得出:感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動方向有關(guān);
通過表中的信息可以發(fā)現(xiàn)在實驗d、f中,導(dǎo)體的運動方向相同,磁場的方向不同,感應(yīng)電流的方向也不相同,根據(jù)控制變量法的思路可以得出:感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān).
故答案為:(1)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動;(2)①導(dǎo)體切割磁感線運動方向;c、d;②磁場方向;d、f.

點評 此題利用電磁感應(yīng)的實驗裝置圖,對感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件和決定感應(yīng)電流的方向兩個知識點通過具體的實驗過程進行了探究,控制變量法在此實驗中得到了充分的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.聲音是由發(fā)聲體的振動而產(chǎn)生,音樂家貝多芬耳聾后,用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲,這是利用骨傳導(dǎo)來聽聲音.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量,將天平調(diào)節(jié)平衡后,就把  物體和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè),如圖所示,那么他應(yīng)該( 。
A.減少砝碼B.將橫梁右端的平衡螺母向右移動
C.將橫梁右端的平衡螺母向左移動D.增加砝碼

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明的媽媽為了改善早餐的營養(yǎng),買了一臺全自動豆?jié){機,如圖A所示.圖B是豆?jié){機的主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個帶動刀頭的電動機,用來將原料進行粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)狀的電熱管,負責(zé)對液體加熱煮沸.圖C是這個豆?jié){機的主要技術(shù)參數(shù).圖C是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的全過程中電熱管和電動機交替工作的“P-t”圖象.

(1)豆?jié){機正常工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能.
(2)豆?jié){機正常工作時,通過電熱管的電流是多大?
(3)若實際電壓為200V時電熱管的實際功率是多少?
(4)豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是多少度?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.對人體來說,安全電壓一般不高于36V,在家庭電路中,通常用測電筆判斷火線和零線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5,“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,能被肺吸收并進入血液,對人體危害很大,2.5μm=2.5×10-6m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.隨著人們環(huán)保意識的日益提高,節(jié)約型潔具逐漸進入百姓家庭,所謂節(jié)水新潔具,是指每沖洗一次的耗水量在6L以內(nèi)的潔具.某家庭新安裝了一套耗水量為3L的節(jié)水潔具,而原有的潔具每次耗水量為8L.問:
(1)900kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次?(水的密度為1.0×103kg/m3
(2)該家庭每月可節(jié)約用水多少千克?(設(shè)平均每天使用10次,每月以30天計)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“今天很熱”中的“熱”是指溫度高;“摩擦生熱”的“熱”是指內(nèi)能增加.“物體吸熱”的熱指熱量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.某人用一架不等臂天平稱一鐵塊a的質(zhì)量,當(dāng)把鐵塊放在天平左盤中時,稱得它的質(zhì)量為300克,當(dāng)把鐵塊放在天平的右盤中時,稱得它的質(zhì)量為900克,求這一鐵塊的實際質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案