9．公共場(chǎng)所經(jīng)常見(jiàn)到如圖所示的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．物質(zhì)是由分子組成的B．分子之間有作用力C．分子間有間隙D．分子在不停地運(yùn)動(dòng)

分析 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，據(jù)此分析判斷．

解答 解：由于煙分子不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，在空氣中進(jìn)行擴(kuò)散，所以只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間也會(huì)充滿煙味．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：擴(kuò)散現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小明在實(shí)驗(yàn)考核時(shí)連接了如圖電路，閉合開(kāi)關(guān)后他看到燈泡L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，關(guān)于L2不發(fā)光的原因，以下判斷正確的是（　�。�
A．L2被短路B．L2的實(shí)際功率比額定功率小得多
C．L2與燈座接觸不良D．L2的燈絲斷了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．短跑運(yùn)動(dòng)員起跑都采用蹬式，起跑時(shí)用力向后蹬地，人就獲得向前的力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用遙控器調(diào)電視信號(hào)時(shí)，我們�？吹诫娨暽铣霈F(xiàn)如圖的圖標(biāo)，其中表示音量大小的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小泳用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)選用兩支相同的蠟燭A，B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，并點(diǎn)燃A（填“A”或“B”）蠟燭當(dāng)作成像物體．
（2）此實(shí)驗(yàn)用透明的玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)椴ＡО寮饶艹上�，又能透光便于確定像的位置．
（3）此實(shí)驗(yàn)所成的像不能（填“能”或“不能”）用光屛接收到，因此是虛（填“實(shí)”或“虛”）像．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果將點(diǎn)燃的蠟燭垂直地遠(yuǎn)離鏡子，蠟燭在鏡中像的大小將會(huì)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是避免杠桿重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的影響并且便于測(cè)量力臂的長(zhǎng)度．
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個(gè)．
（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（變大/變小/不變），其原因是阻力和阻力臂不變，拉力的力臂變小．
（4）實(shí)驗(yàn)中，用圖丙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)镈．
A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作  B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合    D．力與力臂數(shù)目過(guò)多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于電能和功率的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．相同時(shí)間內(nèi)，消耗的電能越多，功率越大
B．消耗的電能相同，時(shí)間越短，功率越大
C．電能消耗的越多，功率越大
D．電能消耗的越快，功率越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．小強(qiáng)將重40N的木箱沿水平方向勻速拉動(dòng)了3m，箱子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力為5N，則此過(guò)程中小強(qiáng)所做的功為15J；小明又將該箱子從地面搬到離地2m的高臺(tái)上，小明做了80J的功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)．根據(jù)這一現(xiàn)象，小亮和小慧提出如下猜想（如圖所示）．究竟誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是刻度尺．
小亮和小慧的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.5
2橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm4.55.15.76.36.97.5
3橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm00.61.22.43.0
（2）沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0=4.5cm．?
（3）請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．?
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？答：小亮．你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比．

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