物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運動的過程中,受一水平向左的推力F,請畫出該物塊此時在水平方向上的受力示意圖(請將力的作用點畫在物塊重心處)。
科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(10分)物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實驗室有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實驗用電路如圖a所示.
(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是
A.電壓表的量程選大了 B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路 D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實驗,測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖像,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖像都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖像卻明顯不同.請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖像,并回答造成這種不同的原因: .
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表示數(shù)/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流表示數(shù)/A | 0.12 | 0.19 | 0.25 | 0.28 | 0.38 |
(4)該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實驗.實驗所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為8Ω,所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個.若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示,此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請發(fā)揮你的聰明才智,通過計算推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓.
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:填空題
把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一個用眼睛看不清楚的小物體,這是水滴的相當(dāng)于一個_____鏡,拿一個放大鏡位于水滴的上方,慢慢調(diào)節(jié)這個鏡子與水滴之間的距離,你就更能看清玻璃板下的微小物體,這時它們的作用相當(dāng)于一個________(選填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”)。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中,下列操作錯誤的是
A.使用天平時,應(yīng)將天平放在水平桌面上
B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的0刻度線上
C.稱量時右盤應(yīng)該放置待稱量的物體,左盤放置砝碼
D.觀察到指針指在分度盤的中線處,表明橫梁已平衡
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(6分)小紅物理學(xué)習(xí)小組在“測量物質(zhì)的密度”的實驗中,所用器材有:天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等,她的實驗過程如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)將游碼移至 處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”),直至天平平衡。
(2)用天平測出石塊的質(zhì)量。
(3)如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時的讀數(shù)為。
(4)如圖乙所示,接著用細(xì)線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數(shù)為(此時手向上拉住細(xì)線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢)。
(5)若水的密度為,則石塊排開水的質(zhì)量為 ,石塊的體積為 。
(6)石塊的密度表達(dá)式為 。
(7)此實驗過程中若將(3)(4)順序?qū)Q,則所測密度的誤差是偏 。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)兩條輸電線,由甲地向乙地輸電,兩條輸電線總電阻為10Ω,甲地電源的電壓為220V不變,下列說法正確的是
A.當(dāng)乙地用戶消耗的總功率增大時,相同時間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多
B.乙地用戶用電器上的電壓仍為220V
C.在100s的時間內(nèi),輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84×105J
D.若出現(xiàn)觸電事故,應(yīng)迅速直接用手拉開觸電人員
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭金平區(qū)中考模擬物理卷(解析版) 題型:計算題
小明用自己的零花線為媽媽買了一個頭頸按摩保健器材,如圖。
(1)用圖中的A型按摩頭振動按摩時,小明媽媽說有些疼痛,除了施力小些外,還可以換上 型按摩頭。
(2)閉合開關(guān),按摩頭振動,指示燈發(fā)光。斷開開關(guān),按摩頭不振動,指示燈熄滅,用手按壓按摩頭,按摩棒上的指示燈又發(fā)光,這是由于 現(xiàn)象造成的。由此可判斷,在正常使用時指示燈與帶動按摩頭的振動器是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。
(3)按摩棒的技術(shù)參數(shù)如表,請計算按摩棒正常工作12min消耗的電能是多少千瓦時。
產(chǎn)品技術(shù)參數(shù) | |||
品名:按摩棒 | |||
型號 | LY-606A | 頻率 | 50HZ |
電壓 | 220V | 額定功率 | 25 W |
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭金平區(qū)中考模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
把體積相同、質(zhì)量不同的三個小球A、B、C放入同種液體中,靜止后的位置如圖3所示,它們所受的浮力分別為FA、FB、FC,則這三力大小關(guān)系正確的是( )
A.FA>FB>FC
B.FA=FB=FC
C.FA<FB<FC
D.FA<FB=FC
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校初三下期期中模擬聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖4所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體,拉力F的大小為30N.若物體和地面之間的摩擦力大小為45N,則A處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為( )
A.45N、50% B.45N、75% C.60N、50% D.60N、75%
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