5．承載這中華民族“飛天夢(mèng)”的“神舟十一號(hào)”飛船順利升空，與“天空二號(hào)”對(duì)接成功，標(biāo)志著我國航天產(chǎn)業(yè)進(jìn)入嶄新的發(fā)展階段．下列說法正確的是（　�。�
A．“神十一”在太空中運(yùn)行時(shí)不具有慣性
B．“神十一”升空時(shí)應(yīng)用了物體間力的作用所示相互的原理
C．“神十一”是利用電磁波和超聲波與地面通信的
D．“神十一”使用了我國自主研制的新型合金材料，這種材料密度小、硬度大

分析 （1）物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性；
（2）物體間力的作用是相互的；
（3）飛船是利用電磁波來傳遞信息的．
（4）飛機(jī)、火箭等飛行的物體都要采用密度小，硬度大的材料制成，這樣耗油少，耐碰撞．

解答 解：
A、任何物體在任何時(shí)候都具有慣性，“神十一”在太空中運(yùn)行時(shí)同樣具有慣性，故A錯(cuò)誤；
B、“神十一”升空時(shí)應(yīng)用了物體間力的作用是相互的原理，故B正確；
C、“神十一”是利用了電磁波與地面通信的，故C錯(cuò)誤；
D、“神十一”使用了我國自主研制的新型合金材料，這種材料密度小、硬度大，故D正確．
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)發(fā)生時(shí)，要關(guān)注這個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，聯(lián)系和物理有關(guān)的問題，這是中考的熱點(diǎn)，針對(duì)這個(gè)熱點(diǎn)，還涉及到密度、力的作用的相互性、電磁波的傳播、慣性等知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．將一只易拉罐的上部剪去，罐的底部開一個(gè)小孔；將另一只直徑比前一只略小的易拉罐上下兩底都剪去，然后在一端蒙上半透明紙；將第二只如圖所示套入第一只易拉罐中，用它做小孔成像實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（　�。�
A．它的成像原理是光的折射
B．物體離小孔越遠(yuǎn)，像就越大
C．透過小孔得到的實(shí)像一定是放大的
D．物體與小孔距離不變，紙與小孔距離越大，像也越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于黑板在使用過程中所涉及的物理現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．黑板表面越粗糙，越容易發(fā)生鏡面反射
B．用粉筆寫字時(shí)，粉筆的密度在逐漸變小
C．粉筆灰落向地面，是由于受到重力的作用
D．黑板擦接觸黑板的面積越大，擦黑板時(shí)受到的摩擦力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，是小林在進(jìn)行冰的熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的熔化圖象，在學(xué)習(xí)了比熱容知識(shí)之后，他發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)圖象存在問題，請(qǐng)你針對(duì)不妥之處簡要論述：當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí)，比熱c和升高的溫度△t成反比，同質(zhì)量的冰和水升高相同的溫度時(shí)，水需要加熱的時(shí)間長．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．圖是生活中一些光現(xiàn)象的實(shí)例，其中成像原理與其它三個(gè)不一樣的是（　�。�
A．
放大鏡看物體		B．
建筑物的倒影		C．
戴眼鏡看書		D．
雨后彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小禹在家中利用電吹風(fēng)的冷風(fēng)檔做小實(shí)驗(yàn)，偶然發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)向上吹風(fēng)時(shí)，可使一個(gè)塑料小球懸空而不掉下來．小禹好奇地向爸爸請(qǐng)教，爸爸表揚(yáng)了小禹愛鉆研的好習(xí)慣，并告訴他：原因主要是流動(dòng)的空氣對(duì)小球產(chǎn)生了一個(gè)方向與風(fēng)向一致的作用力，這個(gè)作用力可以稱為“風(fēng)阻”；當(dāng)“風(fēng)阻”與小球重力平衡時(shí)，小球就可以保持靜止；而且當(dāng)小球的大小相同時(shí)，可認(rèn)為受到的“風(fēng)阻”大小F與空氣相對(duì)于小球的速度大小v的二次方成正比，即F=kv2（k為常數(shù)）．
     爸爸還鼓勵(lì)小禹結(jié)合初中知識(shí)來解決以下與這個(gè)現(xiàn)象相關(guān)的問題：
有一豎直通風(fēng)管道，當(dāng)給風(fēng)裝置豎直向上給風(fēng)時(shí)，整個(gè)管道內(nèi)風(fēng)速都相同，風(fēng)速的大小可由給風(fēng)裝置任意調(diào)整．風(fēng)速大小為v時(shí)，質(zhì)量為m的實(shí)心小球甲恰好能在管道內(nèi)懸�。�
（1）若換上一個(gè)大小與甲球相同的實(shí)心小球乙，則需要調(diào)整風(fēng)速大小為2v，才可以使乙保持懸�。畡t乙球密度是甲球密度多少倍？
（2）若風(fēng)速大小調(diào)整為1.2v，讓甲球在管道內(nèi)由靜止釋放，它將先加速上升然后勻速上升，甲球勻速上升時(shí)，“風(fēng)阻”對(duì)它做功的功率是多大？（用來表示結(jié)果的字母從m、g、k、v中選用）
         請(qǐng)各位同學(xué)也來解決這兩個(gè)問題把！

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長，B尺的分度值是0.2cm；就準(zhǔn)確度而言，A尺精密些，就使用方法而言，B尺不正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如圖2所示．由圖1、圖2可知：小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況可能是小車向右減速運(yùn)動(dòng)或停止；向左加速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你用科學(xué)原理解釋其原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，閉合開關(guān)，在軌道上原來靜止的金屬桿向左運(yùn)動(dòng)，這表明磁場(chǎng)對(duì)通電金屬桿產(chǎn)生力的作用，如果只改變通過金屬桿的電流方向，金屬桿將向右（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案