(2009?通州區(qū)一模)小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.
(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該
相等
相等

(2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是
D
D

A.因為煤油有顏色便于觀察    
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度     
D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越
,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小紅把實驗裝置作了一些改動,將同樣的燒瓶AB中的煤油裝滿,用細玻璃管代替溫度計做實驗,煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.這是利用細玻璃管內(nèi)液面的變化來放大玻璃瓶內(nèi)液體體積的變化.下列實驗中也用到這種放大思想的是
B
B

A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙錐從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢情況
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.
分析:(1)實驗時,電流通過電阻絲做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量,被煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高;通過溫度計的示數(shù)變化反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量多少,為準(zhǔn)確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量要相等;
(2)因為煤油的比熱容比水小,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收或放出相同的熱量,煤油的溫度變化大;
(3)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快說明B燒瓶中的煤油吸收的熱量多,而AB兩個燒瓶中的電阻絲串聯(lián),通過兩電阻絲的電流和通電時間相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt分析判斷;
(4)物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量.
解答:解:(1)通電后電流通過電阻絲做功,產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,通過觀察溫度計的示數(shù)大小來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,為準(zhǔn)確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該相等;
(2)因為煤油的比熱容比水的小,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的多,用煤油做實驗效果更明顯;故選D.
(3)由焦耳定律Q=I2Rt可知,在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)本題采用了轉(zhuǎn)換法通過液面高度的上升來演示溫度的變化,轉(zhuǎn)換法常用來演示一些不易觀察的現(xiàn)象,如聲音;本題中采用轉(zhuǎn)換法的是B,音叉的振動較小,無法直接觀察,故可用乒乓球演示音叉的振動,故選B.
故答案為(1)相等;
(2)D;
(3)大;
(4)B.
點評:本題考查了學(xué)生對焦耳定律、比熱容的應(yīng)用、串聯(lián)電路的電流關(guān)系的了解和掌握,因為物理量多,在分析時要用好控制變量法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)如圖a把牛奶放在等質(zhì)量的水中,經(jīng)過一段較長時間,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖b所示,下列說法不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)科學(xué)家
奧斯特
奧斯特
發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),發(fā)電機是根據(jù)
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
原理制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)我國家庭照明用的交流電的周期為
0.02s
0.02s
;第一顆衛(wèi)星使用的電磁波的頻率為2×107Hz,對應(yīng)波長為
15m
15m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)如圖所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象.請你根據(jù)圖象寫出兩條的合理信息.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)2008年雪災(zāi)給湖南、貴州等地造成很大的損失,其中“凍雨”是這場雪災(zāi)中最大的殺手.“凍雨”形成實際上是雨滴從空中落下來時,由于近地面的氣溫很低,雨在電線桿、樹木、植被及道路表面
凝固
凝固
成一層晶瑩透亮的冰 (填物態(tài)變化名稱).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案