如圖所示,干電池底部吸有強(qiáng)磁鐵(可導(dǎo)電),在干電池的正極上支有一“門”字形導(dǎo)線框,導(dǎo)線框B側(cè)和套在強(qiáng)磁鐵上導(dǎo)電圓環(huán)C連接,導(dǎo)線框和圓環(huán)C能夠一起繞干電池持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),圓環(huán)C在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中與強(qiáng)磁鐵接觸良好.導(dǎo)線框

轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力來源

A. 只有線框A側(cè)受到磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

B. 只有線框B側(cè)受到磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

C. 線框A側(cè)、B側(cè)都受到磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D. 線框A側(cè)、B側(cè)都不受到磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,是受到的其它外力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題

用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)造成誤差的原因是

A. 刻度尺放得不正 B. 刻度尺的刻線沒有貼近被測(cè)的長(zhǎng)度

C. 讀數(shù)時(shí)視線跟刻度尺不垂直 D. 測(cè)量者的估計(jì)能力有所不同

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“探究物質(zhì)的密度”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

對(duì)于用天平、量筒測(cè)某種液體的密度來說,其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有如下二種方案:

(1)一、二兩種方案,選第________ 種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)誤差最小。

(2)用你選擇的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所測(cè)密度的表達(dá)式ρ液體=________ 。

(3)經(jīng)過思考小明將另一方案稍加改進(jìn),提高了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。改進(jìn)后的步驟C分為兩步,請(qǐng)你幫他寫出改進(jìn)內(nèi)容:

第一步:________ 

第二步:________ 

(4)用步驟中的字母,寫出方案改進(jìn)后小明所測(cè)液體密度的表達(dá)式ρ'液體=________

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“探究物質(zhì)的密度”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題

將l m長(zhǎng)的銅絲拉成3 m長(zhǎng),則銅絲的質(zhì)量和密度分別是原來的

A. 倍、l倍 B. 3倍、倍 C. 倍、倍 D. 1倍、1倍

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“探究物質(zhì)的密度”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題

日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見的物理量進(jìn)行了估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng),以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是

A. 空氣的密度1.29×103kg/m3 B. 一只蘋果受到的重力約為2N

C. 一個(gè)成年人的體積約為0.5m3 D. 成年人站立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000Pa

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理20.4 電動(dòng)機(jī)課時(shí)同步練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于揚(yáng)聲器,下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 揚(yáng)聲器是由永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成的

B. 揚(yáng)聲器工作時(shí)是將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)

C. 揚(yáng)聲器的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)

D. 線圈中通入的是方向變化的電流,所以錐形紙盆來回振動(dòng),產(chǎn)生聲音

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理20.4 電動(dòng)機(jī)課時(shí)同步練習(xí)題 題型:單選題

借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”。閉合開關(guān)S0,原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動(dòng)。要使AB水平向左運(yùn)動(dòng),下列措施中可行的是( )

A. 將A、B兩端對(duì)調(diào)

B. 將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)

C. 換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體

D. 將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章5.3直線運(yùn)動(dòng)過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題

在測(cè)量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,斜面長(zhǎng)1.2m,用來計(jì)時(shí)的秒表每格表示1s,小車沿斜面從頂端滑到底端,秒表指針如圖(指針轉(zhuǎn)動(dòng)未超過一周),小車經(jīng)過前半程的平均速度后半程的平均速度________ (選填“大于”、“小手”或“等于”)小車從頂?shù)竭_(dá)底端所用時(shí)間是________s,小車的平均速度為________cm/s。

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科目:初中物理 來源:廣東省湛江市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:計(jì)算題

磁懸浮列車是一種新型交通工具,如圖所示,列車受到磁力的作用而浮起,使列車軌道間的摩擦力減少到零,上海磁懸浮列車線路列車單向運(yùn)行平均速度是約80m/s,單向運(yùn)行時(shí)間約396s.求:

(1)上海懸浮列車線路約長(zhǎng)是多少?

(2)懸浮列車的平均速度是多少km/h?

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同步練習(xí)冊(cè)答案