【題目】在測滑輪組的機械效率的活動中,瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示),然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當(dāng)鉤碼上升的高度為H時,瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細繩上作另一標(biāo)記B,并測得AB兩點間的距離為2H(如圖乙所示),則以下所求物理量正確的是( )

A. 拉力所做的功W2FH

B. 拉力所做的有用功W有用GH

C. 該滑輪組的機械效率η1

D. 該滑輪組的機械效率ηG/3F

【答案】BCD

【解析】試題分析:由圖示可知,滑輪組由3段繩子吊著物體,物體上升H,繩端應(yīng)上升3H,故拉力所做的功W=3FH,故A錯;拉力所做的有用功就是克服重力所做的功W有用GH,故B正確;由于不可避免地要做額外功所以機械效率η1,故C正確;滑輪組的機械效率ηW/W=GH/3FH=G/3F),故D正確;應(yīng)選BCD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,下列關(guān)于電壓表示數(shù)變化的說法正確的是(

A.滑片P向右移動,V1表示數(shù)變大,V2表示數(shù)不變

B.滑片P向右移動,V1表示數(shù)變小,V2表示數(shù)變大

C.滑片P向左移動,V1表示數(shù)變小,V2表示數(shù)變大

D.滑片P向左移動,V1表示數(shù)變大,V2表示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,水平面上有一個高為20cm、質(zhì)量為130g的玻璃容器,粗、細兩部分高度相同且均為圓柱形,底面積是20cm2,開口面積是10cm2,容器壁厚度不計.現(xiàn)往容器中加入270g的水.求:

(1)求容器對地面的壓強;

(2)求水對容器底部的壓力;

(3)若將一塊體積為38cm3小石塊緩慢投入水中沉底后,水對容器底的壓強增加了多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】目前,我國自主研發(fā)的“7 km載人潛水器已投入科學(xué)研究

(1)若該潛水器從5 km下潛到7 km,所受海水的壓強將______(增大”“減小不變”)

(2)如果要繼續(xù)研發(fā)“8 km潛水器,你認為要解決哪些技術(shù)難題?__________________ (只要求提出一項)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏天,小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是:

A水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低

B石頭的吸熱能力強,因此石頭升溫快

C水的比熱容比石頭的大,在受到太陽同樣照射的情況下,水升高的溫度少

D這是小明的錯覺造成的,實際上岸上石頭與水的溫度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熱機的效率是熱機性能的重要指標(biāo),提高熱機效率有利于節(jié)約能源,減少污染.下列有關(guān)熱機效率的說法正確的是( 。

A. 蒸汽機的效率高于60% B. 柴油機的效率高于60%

C. 汽油機的效率高于60% D. 內(nèi)燃機的效率高于蒸汽機

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便,王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站,然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園,935開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如圖所示,求:

車次

南昌西開

上海虹橋到

運行距離

G1346

0943

1318

780km

G1386

1005

1359

780km

G1348

1026

1341

780km

1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?

2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若使水和食用油升高相同的溫度,   需要的加熱時間更長;

A. 食用油 B.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是根據(jù)“導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系”制成的數(shù)字式溫度計,該溫度計中使用的某種金屬材料的阻值隨溫度t變化的關(guān)系是R=(100+t)Ω,其原理圖如圖所示,其中R′為電阻箱,電源電壓恒為1.5V不變.用該電阻作為測溫探頭,把電流表的相應(yīng)電流刻度改為溫度刻度,就制成了一個“數(shù)字式溫度計”.

(1)若電阻箱阻值R′=150Ω,則電流表表盤上的5mA處應(yīng)標(biāo)示的溫度值為多少℃?

(2)第(1)題中求出的溫度值為該溫度計能夠測量的最高溫度還是最低溫度?說出你判斷的理由.

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同步練習(xí)冊答案