【題目】在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示的裝置,實(shí)驗(yàn)中有一處錯(cuò)誤,是 . 燒杯上加蓋的目的是 .
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表.分析表中數(shù)據(jù)可知,燒杯內(nèi)水面上方氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時(shí)間/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
溫度/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,和“白氣”的形成過程相同的是(選填序號(hào)). ①冰②霜③霧④雪.
【答案】
(1)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底;防止熱散失,縮短加熱時(shí)間
(2)低于
(3)③
【解析】解:(1)圖中所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底.燒杯上加蓋的目的是防止熱散失,縮短加熱時(shí)間;(2)水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,表中數(shù)據(jù)所示水的沸點(diǎn)是98℃,此時(shí)氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(3)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的,冰的形成屬于凝固現(xiàn)象,霧的形成屬于液化,雪的形成屬于凝華現(xiàn)象. 故選③.
故答案為:(1)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底;防止熱散失,縮短加熱時(shí)間;(2)低于;(3)③.
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),容器底貼著熱源,容器底的溫度略高于水溫,如果溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底,測(cè)量的溫度要高于水的溫度;(2)水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度即為沸點(diǎn),沸點(diǎn)隨氣壓的改變而改變,沸點(diǎn)越低氣壓越低;(3)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較物質(zhì)的吸熱升溫現(xiàn)象,小明做了以下的實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,小明將質(zhì)量相同的A、B兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中,分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱,用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度,液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示.[已知c水=4.2×103 J/(kg℃)].
(1)實(shí)驗(yàn)中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是 .
(2)分析圖象可知,如果給質(zhì)量相同的A和B兩種液體加熱相同的時(shí)間,則升高的溫度會(huì)更高些,兩者增加的內(nèi)能(選填“甲多”、“相等”或“乙多”).
(3)若A、B兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是J/(kg℃).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答文后問題 孔明燈
我國(guó)漢代曾發(fā)明過一種用做軍事信號(hào)的“孔明燈”,它其實(shí)就是一種燈籠.先用很輕的竹篾扎成框架,再用紙糊嚴(yán),并在下面留口.在燈籠的下面固定一個(gè)小碟,在碟內(nèi)放入燃料.點(diǎn)燃后,當(dāng)燈籠內(nèi)的空氣被加熱到一定溫度時(shí),燈籠就能騰空而起.燈籠受到的空氣浮力可以用阿基米德原理計(jì)算,即F浮=ρ空氣gV (本題g取10N/kg).溫度為20℃時(shí),空氣密度為1.2kg/m3 , 下表給出了一些空氣密度和溫度的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
溫度/℃ | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 |
密度/kgm﹣3 | 0.97 | 0.94 | 0.91 | 0.88 | 0.85 |
(1)為了更容易起飛,孔明燈所用燃料選擇的主要依據(jù)是()
A.質(zhì)量
B.密度
C.熱值
D.比熱容
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中作出空氣密度和溫度關(guān)系的圖象.
(3)如圖a所示的孔明燈體積大約為0.02m3 , 環(huán)境氣溫為20℃,則孔明燈受到的空氣浮力為N.
(4)上題中孔明燈制作材料和燃料總質(zhì)量為6g,燈內(nèi)空氣的溫度要達(dá)到℃,孔明燈才能起飛(忽略燃料質(zhì)量的變化).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年4月9日,徐州首屆國(guó)際馬來(lái)松在云龍湖北岸的湖北路上鳴槍開跑,我縣某中學(xué)的李明同學(xué)參加了迷你馬拉松(全程7.5km),他跑完全程用了41min40s,他全程的平均速度是m/s;比賽時(shí),他感覺路邊的路燈都在往后退,是以為參照物.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 500 | |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)把表格中的空格填寫完整;
(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N;
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計(jì).則 ( )
A. 手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙
B. 手的拉力:F甲=F乙; 機(jī)械效率:η甲=η乙
C. 手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲>η乙
D. 手的拉力:F甲<F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,電阻R1=40Ω,電壓表的量程為0~3V,當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2、S3閉合時(shí),燈泡L恰好正常發(fā)光.(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)
(1)求燈泡L正常工作時(shí)的電阻和電源電壓.
(2)當(dāng)閉合S1 , 斷開S2、S3 , 且把滑動(dòng)變阻器R2的滑片滑到最右端時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為多大?
(3)當(dāng)斷開S1、S2 , 閉合S3時(shí),在保證電路安全的條件下,燈泡L消耗的最小功率為多少?并求出此種情況下電路1min 消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上(g取10N/kg).求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng);
(2)桶底受到水的壓力;
(3)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我國(guó)用長(zhǎng)征火箭發(fā)射“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星時(shí)的壯觀情景.
(1)火箭發(fā)射升空時(shí),燃料通過燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾?/span> 能,再轉(zhuǎn)化為火箭的 能;火箭的燃料使用液態(tài)氫,主要是因?yàn)樗拿芏刃∏?/span> 大.
(2)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星繞月飛行時(shí)在遭遇月食期間沒有太陽(yáng)光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能 ,這是通過 的方式改變物體的內(nèi)能.
(3)衛(wèi)星在軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中,飛船的重力勢(shì)能 ,速度 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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