【題目】家用吊扇重約6 N，用線吊在床桿上，靜止時(shí)線上拉力大小是_____N，方向_____，吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)過程中線中拉力將_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)．

【答案】 6 豎直向上 減小

【解析】家用吊扇用線吊在床桿上，靜止時(shí)線上拉力與重力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反，故F=G=6N，方向豎直向上；吊扇在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，扇葉會(huì)將空氣向下推動(dòng)，由力的相互作用關(guān)系可知，空氣同時(shí)也會(huì)將扇葉向上推．所以空氣推力、吊桿拉力和重力三個(gè)力平衡，則F推+F吊=G，所以F吊＜G．由此知吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)過程中線中拉力減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的正常工作的電壓為10V．閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖像（實(shí)線部分）如圖所示．（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化），求：

（1）小燈泡的正常工作的電阻；

（2）電源電壓；

（3）電阻絲AB的阻值；

（4）當(dāng)AB連入電路的阻值R1=20Ω時(shí)，通過作圖求出小燈泡此時(shí)的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在裝有水的杯中放入質(zhì)量為10g的干木塊后，水對(duì)杯底的壓力將（　　）（ρ木=0.6×103kg/m3）

A. 增大 B. 不變 C. 減小 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí)，小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù)，用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù)，如下表：

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物重

G物/N

動(dòng)滑輪重

G動(dòng)/N

鉤碼上升的

高度h/m

動(dòng)力

F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)

械效率η

1

1

0．5

0．1

0．7

0．3

47．6%

2

2

0．5

0．1

1．1

0．3

60．6%

3

4

0．5

0．1

2

0．3

4

4

1

0．1

0．5

50．0%

（1）根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量 勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，讀出第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 。

（3）由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知： 。

（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和 有關(guān)，請(qǐng)計(jì)算出第4組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功 J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)的工作原理是_____，核電站是利用核_____產(chǎn)生的能量發(fā)電的（選填“裂變”或“聚變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，將水平拉力F增大到20N，該木塊受到的摩擦力為_____N．最終木塊停了下來，說明了力是改變物體_____的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)某種液體的密度時(shí)，設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案1：用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 ， 向燒杯內(nèi)倒入適量液體，再測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2 ， 然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積為V1；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體的密度．
方案2：在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m3 ， 然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積v3 ， 再測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體的密度．
（1）按方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果要更精確一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值將（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）按方案1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，計(jì)算該液體密度的表達(dá)式為（用上述測(cè)量值表示）．
（3）按方案2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，計(jì)算該液體密度的表達(dá)式為（用上述測(cè)量值表示）．
（4）若按方案2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的情況如圖所示，且測(cè)得燒杯和液體的總質(zhì)量為84.2g，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中．

量筒中液體的質(zhì)量
m（g）

燒杯和剩余液體的質(zhì)量m4（g）

倒出液體的體積V2（cm3）

液體的密度
ρ（g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上可接收到倒立縮小清晰的像.則該凸透鏡的焦距可能為（ ）

A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 30cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求作圖。

（1）如下圖甲所示，為某種調(diào)光型臺(tái)燈中使用的電位器示意圖。P為旋片，可隨轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕改變?cè)谔寄ぃㄏ喈?dāng)于一根電阻絲）上的位置，A、B分別連在碳膜兩端。以筆畫線將a圖連在b圖所示電路中，要求順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕可使燈泡亮度增加。

（2）如圖乙所示，箭頭表示電流方向，a、b和c、d間接有電源或電鈴，請(qǐng)你把電源、電鈴的元件符號(hào)填入其中，使之成為一個(gè)完整的電路。

（3）根據(jù)圖丙所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，把實(shí)物連接成電路（導(dǎo)線不要交叉）。

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