小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，如圖所示撥動鋼尺，可以聽到鋼尺發(fā)出聲音接著讓鋼尺伸出桌邊的長度變長，用相同的力度再次撥動鋼尺，鋼尺的振動頻率變______ ，音調(diào)變______ ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊12.2熱量與熱值同步練習(xí) 題型：單選題

第一次在試管里注入溫度為20℃的水，將試管底部浸入溫度為60℃的大量水中，試管內(nèi)的水經(jīng)過時間t1被加熱到60℃；第二次在試管里注入溫度為60℃的等量的水，將試管底部浸入溫度為20℃的大量水中，試管內(nèi)的水經(jīng)過時間t2冷卻到20℃，不考慮水和空氣之間的熱交換，則（ ）

A. t1＞t2 B. t1=t2 C. t1＜t2 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊第12章內(nèi)能與熱機單元測試 題型：單選題

大功率電子元件工作時，會產(chǎn)生大量的熱，覆蓋在電子元件上，科學(xué)家研發(fā)出一種由石墨烯制成的“排熱被”，把它覆蓋在電子元件上，能大幅度降低電子元件工作時的溫度�！芭艧岜弧蹦芘艧崾且驗槭� ）

A. 導(dǎo)熱性好 B. 熔點高 C. 導(dǎo)電性好 D. 彈性好

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊　12.1　認識內(nèi)能　同步練習(xí) 題型：單選題

以下幾條摘錄是出自某同學(xué)在學(xué)習(xí)“內(nèi)能”一章時的課堂筆記，其中不正確的是（　�。�

A. 擴散現(xiàn)象不能在固體之間發(fā)生

B. 分子間的引力和斥力是同時存在的

C. 物體吸收熱量，溫度不一定升高

D. 摩擦生熱是通過做功的方法改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：填空題

小明利用音響播放歌曲千里之外，媽媽一聽就說：“這是周杰倫唱的”她做出這個判斷的主要依據(jù)是不同歌手發(fā)出聲音的______ 不同．

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：單選題

如圖所示，幾個相同的試管中裝入不同深度的水，用棍敲擊和用嘴吹都能使它們發(fā)出不同音調(diào)的聲音，這是因為它們的振動頻率不同導(dǎo)致音調(diào)不一樣。那么，下列說法中正確的是（ ）

A. 水裝得越多，兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會越高

B. 水裝得越多，兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會越低

C. 用棍敲擊時，水越多，發(fā)出的聲音音調(diào)越高

D. 用嘴吹時，水越多，發(fā)出的聲音音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：單選題

圖示為我國民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是( )

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

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科目：初中物理 來源：2018-2019年人教版九年級物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測量同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，要直接測出通過燈泡L1的電流，就將電流表( )

A. 接在a處

B. 接在b處

C. 接在c處

D. 接在a、b、c處都可以

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科目：初中物理 來源：八年級上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時練 題型：單選題

小明沿馬路經(jīng)過學(xué)校附近的一盞路燈,如圖所示,在走路過程中,人的影子長短在變化,其變化情況是( )

A. 逐漸變長 B. 先變長后變短 C. 逐漸變短 D. 先變短后變長

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同步練習(xí)冊答案