11．下列說法正確的是（　�。�
A．分析蒸發(fā)和沸騰的異同點，運用了類比法
B．用磁感線描述磁體周圍的磁場，運用了轉(zhuǎn)換法
C．將兩個10Ω的電阻串聯(lián)與一個20Ω的電阻接入同一電路效果相同，運用了等效法
D．用真空罩實驗說明真空不能傳聲，運用了科學(xué)推理法

分析 對每個選項中的物規(guī)律的探究過程進行分析，明確具體的方法，確定正確的選項．

解答 解：
A、分析蒸發(fā)和沸騰的異同點，采用的是比較法，故A錯誤；
B、用磁感線描述磁體周圍的磁場，運用了模型法，故B錯誤；
C、兩個10歐的電阻串聯(lián)在電路中與一個20歐的電阻在同一電路中的效果相同，運用的是等效替代法，故C正確；
D、真空不能傳聲的實驗是建立在真實實驗的基礎(chǔ)上，通過進一步推理（向外抽氣體，只是越來越少，不可能抽成真空）形成結(jié)論，該實驗是運用了科學(xué)推理法，故D正確．
故選CD．

點評 本題主要考查對常用物理學(xué)方法的記憶與運用能力．常用的物理學(xué)方法有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、類比法、比較法、等效替代法、實驗推理法、模型法等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．寫出下列物態(tài)變化的名稱：
（1）深秋，夜間下霜：凝華；         
（2）潮濕的天氣，自來水管“出汗”液化；
（3）出爐的鋼水變成鋼錠：凝固；   
（4）日光燈管用久兩端變黑升華、凝華．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．將一圓柱形木塊用細線栓在容器底部，容器中開始沒有水，往容器中逐漸加水至如圖甲所示位置，在這一過程中，木塊受到的浮力隨容器中水的深度的變化如圖所示，則由圖象乙得出的以下信息正確的是（　�。�
A．木塊是重力為10NB．木塊的底面積為200cm2
C．細線對容器底部的最大拉力為6ND．木塊的密度為0.6×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．力作用在物體上產(chǎn)生的效果：一是能改變物體的形狀；二是能改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，斜面長4m，高2m，質(zhì)量為50kg的小明站在斜面頂端，用平行于斜面向上的75N的拉力將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，g取10N/kg．
求：（1）物體放在水平地面上時．對地面的壓強為2000Pa，則物體底面積為多大；
（2）小明拉物體的功率為30W，則小明把物體拉到頂端用的時間；
（3）物體所受斜面的摩擦阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，所使用的凸透鏡焦距是15cm．
（1）實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度，目的是使實像能成在光屏的中央．
（2）如圖所示，當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，光屏應(yīng)在Ⅱ（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動，才能在光屏上得到清晰的縮小倒立的實像，照相機（選填“照相機”或“投影儀”）是根據(jù)這一原理制成的．
（3）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向右移動2cm，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當(dāng)?shù)耐雇哥R（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現(xiàn)．遠視（選填“近視”或“遠視”）鏡就是利用這種透鏡制作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，小明在實驗室中取了兩只定值電阻甲和乙，甲標(biāo)有“20Ω 1A”，乙標(biāo)有“10Ω 0.5A”，甲兩端允許加的最大電壓為20V，把它們串聯(lián)在同一電路中，總電阻是30Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置．在這個實驗中，通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率；鋼尺伸出桌面越短，振動越快，頻率越高，發(fā)出的聲音的音調(diào)越高．如果保持鋼尺伸出桌面的長度不變，增大撥動的力度，鋼尺振動幅度變大，響度變大大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．氣球與羊毛衫相互摩擦后會吸引頭發(fā)，這說明氣球帶了電荷；如果將兩個帶同種電荷的氣球靠近時，會出現(xiàn)相互排斥的現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案