18．如圖所示，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像．

分析 平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，利用這一對(duì)稱(chēng)性作出AB的像．

解答 解：分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖：

點(diǎn)評(píng) 在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，再用虛線連接各點(diǎn)即為物體的像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，當(dāng)氣溫降低時(shí)，水能放出較多的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．在物理實(shí)驗(yàn)中，把難于測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量通過(guò)轉(zhuǎn)換變成能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量，或者把某些不易顯示的物理現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為易于顯示的現(xiàn)象的方法，稱(chēng)之為轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中利用了轉(zhuǎn)換法的是（　�。�
A．在探究影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱因素的實(shí)驗(yàn)中，用吸引大頭針個(gè)數(shù)的多少來(lái)反映電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
B．在探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用煤油升高溫度的大小來(lái)反映電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少
C．在探究不同物質(zhì)吸熱性能的實(shí)驗(yàn)中，用加熱器加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映物質(zhì)吸收熱量的多少
D．在探究導(dǎo)體的電阻與材料是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，選用長(zhǎng)度和橫截面積相同的不同電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．某一物體的質(zhì)量為750g，被拿到月球上后質(zhì)量為0.75kg．若切去三分之一，剩余部分密度將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示的電路中，要想測(cè)出L2兩端的電壓，連接正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩用電器電功率之比為1：2，消耗電能之比為3：4，則通電時(shí)間之比為（　�。�
A．3：8B．6：1C．8：3D．3：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中：
（1）實(shí)驗(yàn)室提供的器材：①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏；⑤兩只相同的蠟燭；⑥火柴，探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板上①（填序號(hào)）選用玻璃板來(lái)代替平面鏡來(lái)完成此實(shí)驗(yàn)的目的是：玻璃板透光，便于確定像的位置．
（2）選擇A、B兩支完全相同的蠟燭的目的是：為了比較像與物的大小關(guān)系，若B蠟燭在桌面上始終不能與A蠟燭的像重合，其原因玻璃板沒(méi)有與桌面垂直．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上沒(méi)有像（填“有”或“沒(méi)有”），證明平面鏡所成的像是虛像．
（4）此實(shí)驗(yàn)直尺的作用是測(cè)量物距和像距．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示的汽車(chē)總質(zhì)量為1500kg，該車(chē)以72km/h的速度由小明家沿水平直路勻速行駛到學(xué)校用了15min．已知汽車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力是車(chē)重的0.1倍，每個(gè)輪胎與水平地面的接觸面積為0.05m2，取g=10N/kg．求：
（1）汽車(chē)對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)的大�。�
（2）汽車(chē)行駛過(guò)程中牽引力做的功和功率的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，若某次測(cè)量時(shí)，天平上的砝碼和游碼的示數(shù)如圖（a）所示，則物塊的質(zhì)量為21.4克；若將該物塊放入盛有20厘米3水的量筒中后，水面位置如圖（b）所示，則該物塊的體積為10厘米3；實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于某種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的測(cè)量，應(yīng)該測(cè)量多組數(shù)據(jù)（選填“一組”或“多組”）；為了使結(jié)論具有普遍性，應(yīng)該選擇多種物質(zhì)的物塊再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“一種，或多種”）

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