【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) ,電流表的量程應(yīng)選0~ A.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W.
【答案】(1)斷開;0.6;(2)實(shí)物連接如下圖:
(3)A;(4)2.2;B;(5)0.5
【解析】
試題分析:(1)為保證安全,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;電流表的量程根據(jù)燈泡規(guī)格確定.
(2)連接實(shí)物圖時(shí),應(yīng)注意電流表、電壓表量程及電流方向,滑動(dòng)變阻器要采用“一上一下”的接法;
(3)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)之前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)最大;
(4)讀取電壓表示數(shù)時(shí),注意選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值;要測(cè)量燈泡的額定功率,兩端電壓應(yīng)該為額定電壓.
(5)已知額定電壓和正常工作電流,利用P=UI計(jì)算燈泡的額定功率.
解:
(1)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于斷開狀態(tài).
燈泡正常發(fā)光時(shí),通過(guò)的電流為I===0.25A,所以電流表選擇0~0.6A量程.
(2)電路大部分連接完成,由上面知道了選擇的電流表的量程,只要將電流表的“0.6A”與燈泡左側(cè)的接線柱連接即可.
(3)為使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大,應(yīng)該使滑片位于距離B接線柱最遠(yuǎn)的位置,也就是處于A端.
(4)電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)使電路電流變大,滑動(dòng)變阻器阻值變小,由電路圖知滑片應(yīng)向B滑動(dòng).
(5)由圖象知U=2.5V時(shí),I=0.2A,則小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:
(1)斷開;0.6;(2)實(shí)物連接如下圖:
(3)A;(4)2.2;B;(5)0.5.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙丙丁四個(gè)輕小物體靠近時(shí),甲吸引乙,乙排斥丙,丙吸引丁。甲丁靠近時(shí)( )
A. 一定吸引 B. 一定排斥 C. 一定沒相互作用 D. 以上都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在“探究樹蔭下光斑”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小華在研究距離的大小對(duì)光斑形狀的影響時(shí),用開有邊長(zhǎng)為1cm的菱形孔的卡片甲對(duì)著太陽(yáng),當(dāng)卡片距地面15cm時(shí),光斑呈 形;將卡片逐漸遠(yuǎn)離地面時(shí),光斑逐漸變暗,到1m以上時(shí),光斑逐漸呈 形.
(2)如圖是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):
①安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小濱應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
②熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給燒杯中的水,但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,這說(shuō)明熱量的傳遞具有 性;
③安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小濱的操作如圖所示,請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處: ;
④實(shí)驗(yàn)表明水沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)吸熱,但溫度不變.但小宇提出疑問(wèn):曾看見端上桌子的砂鍋里的湯沒有火加熱仍沸騰,請(qǐng)你解釋原因: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于密度,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 密度越大的物體,質(zhì)量越大 B. 物質(zhì)的密度與質(zhì)量無(wú)關(guān)
C. 體積越小的物體,密度越大 D. 物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)
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【題目】在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小球由斜面的某位置由靜止?jié)L下,撞擊水平面上的小木塊:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 ,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,該物理方法稱為 (轉(zhuǎn)換法/控制變量法);
(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達(dá)水平面的 相同;比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是 ;
(3)為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇 兩個(gè)圖進(jìn)行比較.
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【題目】王敏同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整固定______(選填“A”或“B”)的位置.
(2)記錄數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象___________.
(3)如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題,則分析圖象可知:當(dāng)大氣壓______(選填“等于”、“不等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)B、C組同學(xué)得到圖乙b、c兩種不同圖象,b、c兩種圖象不同的原因可能是水的______不同.
(5)圖丁中______是水沸騰時(shí)的圖象.
(6)加熱時(shí),燒杯上方會(huì)出現(xiàn)“白氣”,是_____現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化).
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【題目】小薇同學(xué)用一塊焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),她將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上
(1)為使像成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在 .
(2)將凸透鏡固定在光具座40 cm刻度處.蠟燭與光屏調(diào)節(jié)到如圖所示位置,光屏上得到燭焰清晰的倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中的 (填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律.
(3)當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),它的像將逐漸 (填“變大”“變小”或“不變”).
(4)小薇又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,屏上的像變模糊了,她只適當(dāng)?shù)卣{(diào)整光屏使之遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則小薇戴的是 (填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.
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【題目】二胡是中國(guó)的民族樂器,有粗(內(nèi)弦)、細(xì)(外弦)兩根弦,拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法不能改變二胡音調(diào)的是( 。
A. 用手指按壓同一根弦的不同位置
B. 手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦
C. 加大摩擦弦的力量
D. 旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油,需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示.工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示.小科覺得圖中CB的延長(zhǎng)線BA段是沒有意義的,老師告訴他,力F為負(fù)值時(shí),表明它的方向與原來(lái)的方向相反了.
(1)分析BC段:隨著h的增大,工件所受的浮力大小將 ,油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng)大小將 (填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣a,0),則a= .
從圖象分析,a表示了工件一個(gè)物理量的值,這個(gè)量就是工件的 ;
(3)求C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)狀態(tài)下,工件所受的浮力及油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng).(不考慮大氣壓強(qiáng))
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