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看著一顆顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,小陳同學(xué)心里也興奮極了，他在好友小王的QQ中留言：將來要是我們能成為宇航員，那該多好��！我們要在月球上建造酒店，種植花草，讓月球成為天上人間、真正的香格里拉．那樣的話，我們就可以在月球的土地上快樂地生活了！我們并肩漫步，親切地自由交談，微風(fēng)佛面，盡情地呼吸著月球上的新鮮空氣，我該有多高興呀！運(yùn)動會上，我一蹦就能蹦5m高，我們百米賽跑的速度甚至可以比地球上的賽車還快．我的質(zhì)量變得那么小，我甚至可以用一只手拉著自己的頭發(fā)就能把自己提起來！所有的東西都漂浮在空中，像夢境一樣．有趣吧！下雨了，我們就裝一杯月亮水喝，那口味肯定很純正！我們在野外唱著、跳著，周圍洋溢著小鳥快樂的歌聲．頭頂是美麗的藍(lán)天白云，腳下是神奇的月球土地，多么令人神往��！

讓我們一起努力，為了那一天的早日到來而奮斗，好嗎？

（1）小陳的留言中有多處不符合物理原理或月球上的實(shí)際情況，請你任意找出一處，填在下面的空格中不合理的是：________ ．

理由：________ 

（2）假如有一天你成為國家“嫦娥計(jì)劃”的總設(shè)計(jì)師，你認(rèn)為在月球上建立永久性的科學(xué)基地，有哪些困難？（任意舉出一項(xiàng)即可） ________

我的質(zhì)量變得那么��； 質(zhì)量與物體位置無關(guān) 如何解決宇航員用水的循環(huán)利用 【解析】本題是完全開放性試題： （1）不符合物理原理或月球?qū)嶋H的有： ①微風(fēng)拂面；理由：月球上沒有水也沒有空氣； ②盡情地呼吸著月球上的新鮮空氣；理由：月球上沒有水也沒有空氣； ③我的質(zhì)量變得那么��；理由：質(zhì)量是物體的屬性，與物體位置無關(guān)； ④我們在野外唱著、跳著，周圍洋溢著小鳥快樂的歌聲；...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 7.3 重力 題型：單選題

圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是

A. 正在上升的小球 B. 斜面上靜止的木塊

C. 斜拋向空中的鉛球 D. 掛在墻上的小球

D 【解析】重力方向是豎直向下（垂直于水平面）、作用點(diǎn)在重心； A、圖中力的方向豎直向上，故A錯誤； B、圖中力的方向垂直斜面向下，是物體對斜面的壓力，不是重力，故B錯誤； C、圖中力的方向斜向上，故C錯誤， D、小球受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，故D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中，小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上的b點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動，改變力的方向，用力F1去推動鋼尺上的a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動，用更大的力F2，去推動鋼尺上a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說明 。

（2）由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（4）由 和 兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的大小有關(guān)。

（5）此次探究活動中用到的方法是（ ）

A．控制變量法 B．物理模型法 C．轉(zhuǎn)換法

（1）力可以改變物體的形狀 （2）作用點(diǎn) （3）方向 （4）甲、丁 （5）A 【解析】試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀； （2）由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)； （3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的方向有關(guān)； （4）由甲和丁兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的大小有關(guān) ； （5...

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型：單選題

關(guān)于力的知識，下列說法錯誤的是

A. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用

B. 足球運(yùn)動員用頭頂球，球的運(yùn)動方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

C. 人坐住沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀

D. 船員向后劃水船就前進(jìn)，這說明力的作用是相互的

A 【解析】A．物體之間發(fā)生力的作用時，可以不直接接觸，例如磁鐵吸引鐵釘，故A錯誤；B．足球運(yùn)動員用頭頂球，給球一個力的作用，球的運(yùn)動方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B正確。C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)受到力的作用，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀，故C正確。D．船員向后劃水，給水一個向后的力，由于力的作用是相互的，水給船一個向前的力，船就前進(jìn)了，故D正確。故選A。 ...

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型：單選題

如圖所示，觀察圖中四個情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論是：（）

A. 力可以改變物體的形狀 B. 力可以改變物體運(yùn)動的方向

C. 力可以物體運(yùn)動速度的大小 D. 力是維持物體運(yùn)動的原因

A 【解析】解答：A. 氣球癟了，是物體的形狀發(fā)生了變化；A正確；B. 竹子被拉彎，是物體的形狀發(fā)生了變化；B錯誤；C. 木板彎曲，是物體的形狀發(fā)生了變化；C錯誤；D. 箭被射出，是物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變；D錯誤。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十一章 第三節(jié) 探索宇宙 同步測試 題型：填空題

要使人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行，它發(fā)射的時候的速度必須等于或大于________km/s，并且小于________km/s；要使衛(wèi)星脫離地球引力不再繞地球運(yùn)行，從而在太陽系中飛行，須使它的發(fā)射速度等于或大于________km/s；要使它飛到太陽系以外的地方去，它的發(fā)射速度必須等于或大于________km/s．（填速度的具體值）

7.9 11.2 11.2 16.7 【解析】v=7.9km/s是人造衛(wèi)星在地面附近環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動必須具有的速度，叫做第一宇宙速度速度．v=11.2km/s是物體可以掙脫地球引力束縛，成為繞太陽運(yùn)行的人造行星的速度，叫做第二宇宙速度速度．v=16.7km/s是使物體掙脫太陽引力的束縛，飛到太陽系以外的宇宙空間去的速度，叫做第三宇宙速度速度． 故答案為：(1). 7.9 (2)....

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十一章 第三節(jié) 探索宇宙 同步測試 題型：單選題

關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識正確的是（　　）

A. 電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的                          B. 地球是宇宙的中心

C. 質(zhì)子帶正電荷，中子帶負(fù)電荷                              D. 在電子、質(zhì)子和原子中，大小最小的是質(zhì)子

A 【解析】A、原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子與中子組成，電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的，所以A正確； B、宇宙有層次之分，但是無限大的，是由無數(shù)天體組成，沒有所謂的中心，太陽是宇宙中的一顆恒星，而地球只不過是太陽的一顆行星，所以B錯誤； C、質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，所以C錯誤； D、原子核和電子構(gòu)成原子，原子核由質(zhì)子與中子組成，在電子、質(zhì)子和原子中，尺度最小的是...

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期中考第一次模擬考試物理試卷 題型：綜合題

探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將左端螺母向______調(diào)節(jié). 如圖所示，實(shí)驗(yàn)時，在杠桿左邊A處掛兩個相同鉤碼（每個鉤碼50g），要使杠桿再次在水平位置平衡，左端B處彈簧測力計(jì)讀數(shù)為____N.彈簧測力計(jì)沿豎直方向用3N的拉力拉著鉤碼在2s內(nèi)豎直向上移動6cm，則拉力的功率是_____W.

右 1.5 0.06 【解析】（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂；如發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高，應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)． （2）每個鉤碼，重力為；根據(jù)杠桿的平衡條件得，2G×3L=F×2L，解得F=1.5N； （3）彈簧測力計(jì)沿豎直方向用3N的拉力拉著鉤碼在2s內(nèi)豎直向上移動6cm，則彈簧測力計(jì)豎直向上移動4...

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測題 題型：單選題

下圖中畫出了光線射到空氣與水的界面處發(fā)生折射和反射的四幅光路圖，其中正確的是( )

A 【解析】光線射到空氣與水的界面處發(fā)生折射和反射。反射光線與入射光線在同種介質(zhì)中，遵循光的反射定律，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；折射光線與入射光線在不同介質(zhì)中，遵循光的折射定律，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角。故A符合題意為答案。

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同步練習(xí)冊答案