小宇在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在長為90cm的光具座上,如圖所示。
(1)如果有焦距分別為10cm、35cm的兩個凸透鏡,他應(yīng)該選擇哪個進行實驗?
(2)在實驗時,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏下方,為了將像呈在光屏中間,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)?
(3)老師用發(fā)光二級管組成了字母“F”來替代燭焰,將它放在離凸透鏡15cm處,請你大致畫出所成像的形狀。
(4)在第(3)問中,他保持字母“F”和凸透鏡的位置不變,又將自己的近視眼鏡、爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R分別放在字母F和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像有時候離凸透鏡更近,有時候更遠,F(xiàn)在他想讓像離凸透鏡更近些,他應(yīng)該將__________放在蠟燭和凸透鏡之間。
(1)10cm。(2)上。(3)主要考察學(xué)生是否知道F左右也應(yīng)該相反,且被放大。(4)老花鏡。(每問1分)
解析試題分析:(1)以成等大的實像為例:物距等于像距等于2倍焦距,即蠟燭到光屏的距離為4倍焦距,如果用35cm的透鏡,則距離為140cm,超過了光具座90cm的長度,所以用10cm的透鏡;
(2)在實驗時,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏下方,根據(jù)通過光心的光的傳播方向不變,即像、凸透鏡、蠟燭的中心是在一條直線上的,所以如果調(diào)整凸透鏡,應(yīng)向上移動,則像向上移動,像會成在光屏的中心。
(3)放在離凸透鏡15cm處,大于一倍焦距小于二倍焦距,此時成倒立、放大的實像,畫像時關(guān)鍵要注意到“倒立”的意思是上下、左右都是反的。
(4)想讓像離凸透鏡更近些,即像提前形成,則光線與之前比較應(yīng)該會聚的更多一些,即折射得更厲害一些,而凸透鏡對光線起會聚作用,所以他應(yīng)該將老花鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,因為老花鏡的鏡片是凸透鏡。
考點:探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗。
點評:要正確解答本題,關(guān)鍵是掌握凸透鏡成像規(guī)律的掌握,同時對近視和遠視的成因及矯正方法也應(yīng)深刻理解。
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌市九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小宇在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在長為90cm的光具座上,如圖所示。
(1)如果有焦距分別為10cm、35cm的兩個凸透鏡,他應(yīng)該選擇哪個進行實驗?
(2)在實驗時,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏下方,為了將像呈在光屏中間,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)?
(3)老師用發(fā)光二級管組成了字母“F”來替代燭焰,將它放在離凸透鏡15cm處,請你大致畫出所成像的形狀。
(4)在第(3)問中,他保持字母“F”和凸透鏡的位置不變,又將自己的近視眼鏡、爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R分別放在字母F和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像有時候離凸透鏡更近,有時候更遠,F(xiàn)在他想讓像離凸透鏡更近些,他應(yīng)該將__________放在蠟燭和凸透鏡之間。
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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年八年級(上)蘇科版:期末物理試卷(4)(解析版) 題型:解答題
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