(2009?海門(mén)市模擬)小明所在的物理興趣小組發(fā)現(xiàn):泥沙的密度比水大.因此他們猜想:若江水中含沙量越高,則江水的密度可能越大.他們決定用清水和食鹽來(lái)模擬分析這一問(wèn)題.
(1)他們首先配制好鹽的百分含量不同的鹽水,分別測(cè)出它們的密度,尋找它們之間的變化關(guān)系.經(jīng)測(cè)量可知:鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示.
鹽的百分含量/% 4 6 8 10 15 20
鹽水密度/g?cm-3 1.05 1.08 1.10 1.12 1.15 1.17
請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中用平滑曲線(xiàn)繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的關(guān)系圖象.
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得了某鹽水的密度為1.16×103 kg/m3,則這種鹽水的百分鹽含量約為
17
17
%.
分析:(1)橫軸表示速度,縱軸表示制動(dòng)距離,將表中數(shù)據(jù)一一對(duì)應(yīng),利用描點(diǎn)法繪制出圖象;
(2)由圖象讀出鹽水的密度為1.16×103 kg/m3時(shí)對(duì)應(yīng)鹽水的百分鹽含量.
解答:解:(1)將鹽的百分含量和鹽水密度分別對(duì)應(yīng)橫縱坐標(biāo),在圖上描出各點(diǎn),連接起來(lái),如下圖所示;
(2)由圖象可知,鹽水的密度為1.16×103 kg/m3時(shí)對(duì)應(yīng)鹽水的百分鹽含量約為17%.
故答案為:(1)圖象如左圖所示;(2)17%.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生作圖、運(yùn)用圖象分析解決問(wèn)題的能力,在第二問(wèn)中要注意圖象的應(yīng)用只能得出這種鹽水含量的大約值,答案可以不唯一.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?海門(mén)市模擬)如圖所示是某柴油機(jī)工作中的
壓縮
壓縮
沖程,在活塞上升過(guò)程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度將
升高
升高
;熱機(jī)工作時(shí)要產(chǎn)生大量的熱,通過(guò)水循環(huán)將熱量帶走,用水循環(huán)降溫主要是利用水的
比熱容
比熱容
較大.

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(2009?海門(mén)市模擬)以下數(shù)據(jù)中,最接近事實(shí)的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?海門(mén)市模擬)陳明同學(xué)將冰和鹽的混合物放入搪瓷杯里.蓋緊杯蓋,過(guò)一會(huì)兒,觀(guān)察發(fā)現(xiàn)搪瓷杯的外面覆蓋著一層薄薄的固體物質(zhì),如圖所示.
(1)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),可以推斷此固體物質(zhì)是由
空氣中的水蒸氣
空氣中的水蒸氣
遇冷
凝華
凝華
(選填:“物態(tài)變化的名稱(chēng)”)而形成的.
(2)搪瓷杯里冰和鹽的混合物可能發(fā)生的物態(tài)變化是
熔化
熔化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?海門(mén)市模擬)小明想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖甲所示.請(qǐng)你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將電路補(bǔ)畫(huà)完整.

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
B(或D)
B(或D)
端.
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,電阻絲的電阻為
10
10
Ω.小明通過(guò)改變被測(cè)電阻兩端的電壓,共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差

(4)小明接著做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 1.5 0.22 6.80
2 2.0 0.26 7.70
3 2.5 0.30 8.33
由表中數(shù)據(jù)可知,在三次測(cè)量中燈泡的電阻逐漸
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現(xiàn)象的原因是
小燈泡兩端電壓越大,電燈越亮,燈絲溫度越高,電阻越大
小燈泡兩端電壓越大,電燈越亮,燈絲溫度越高,電阻越大

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