某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣上（或下）表面面積．測(cè)得硬幣的直徑D=________cm．

1.85
分析：使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前，要明確其分度值；注意長(zhǎng)度是否從0刻度線量起，起始端從0開(kāi)始的，讀出末端刻度值即為物體長(zhǎng)度，同時(shí)注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
已知第一枚硬幣的圓心到第五枚硬幣的圓心長(zhǎng)度，可以得到一枚硬幣的直徑．
解答：
由圖知，刻度尺的分度值為1mm，從第一個(gè)硬幣中心到第五個(gè)硬幣中心的長(zhǎng)度為7.40cm，
所以一個(gè)硬幣的直徑為D==1.85cm．
故答案為：1.85．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于易錯(cuò)題，出錯(cuò)的地方是誤認(rèn)為從第一個(gè)硬幣中心到第五個(gè)硬幣中心是5個(gè)硬幣直徑之和，實(shí)際為4個(gè)硬幣直徑之和．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

探究“硬幣起飛”的條件．
（一）查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為
12
ρv2+p=C；式中C是常量，ρ表示空氣密度．根據(jù)上述關(guān)系式可知：
（1）空氣流速越大，壓強(qiáng)
 
；空氣流速越小，壓強(qiáng)
 
．
（2）常量C表示空氣流速為0時(shí)的
 
．
（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m（或重力G）和硬幣上（或下）表面面積S．
（3）某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣上（或下）表面面積．
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①測(cè)得硬幣的直徑D=
 
cm．
②根據(jù)數(shù)學(xué)公式S=πD2/4即可算出硬幣上（或下）表面面積．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定硬幣質(zhì)量（或重力）的實(shí)驗(yàn)方案．
（三）探究條件：如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過(guò)硬幣上部，由于硬幣下面沒(méi)有氣流通過(guò)，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力．
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（5）根據(jù)上述流速與壓強(qiáng)的關(guān)系式可知，硬幣下方空氣壓強(qiáng)p下=
 
．
（6）剛好將硬幣吹起時(shí)，硬幣上、下表面的壓力差△F=
 
．
（四）得出結(jié)論：
（7）請(qǐng)導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v的表達(dá)式（用ρ、S、m或G表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

19、（1）如圖所示停表的讀數(shù)是：
4
min
5
s；

（2）某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得4個(gè)硬幣的直徑是：
7.40
cm

（3）如圖是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù)，她的體溫是
36.8
℃．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形．進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察，其中沿
A
方向觀察易于讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?越秀區(qū)模擬）（1）如圖所示停表的讀數(shù)是：
4
4
min
5
5
s；

（2）某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得4個(gè)硬幣的直徑是：
7.40
7.40
cm；

（3）汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程為：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．如圖表示為
做功
做功
沖程；

（4）為了比較水和食用油的吸熱能力，某實(shí)驗(yàn)小組選取的器材有：兩個(gè)相同規(guī)格的酒精燈、兩個(gè)相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計(jì)、兩個(gè)鐵架臺(tái)、火柴，適量的水和食用油．請(qǐng)問(wèn)：
①還需要用的器材：
天平．
天平．

②對(duì)水和食用油的選取，需滿足的條件：
質(zhì)量相同．
質(zhì)量相同．

③怎樣確定水和食用油是否吸取了相同的熱量：
加熱時(shí)間相同
加熱時(shí)間相同
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?南充）某同學(xué)采用如圖所示的電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，以下分析正確的是（設(shè)只出現(xiàn)一處電路故障）（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)出一正方體的邊長(zhǎng)，試指出其中的至少兩個(gè)錯(cuò)誤．
（1）
正方體最左側(cè)沒(méi)有與0刻度線對(duì)齊
正方體最左側(cè)沒(méi)有與0刻度線對(duì)齊

（2）
刻度尺傾斜放置
刻度尺傾斜放置
．

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