給你一個(gè)電壓不變的電源，一只電流表，一個(gè)阻值已知的電阻R，開關(guān)和幾根導(dǎo)線，試用以上器材測(cè)出未知電阻RX的值，（1）畫出電路圖，（2）請(qǐng)你說出應(yīng)測(cè)量哪些物理量，（3）寫Rx的最后表達(dá)式．
【答案】分析：求電阻阻值的原理是歐姆定律，需要求出電阻兩端的電壓與流過電阻的電流，然后由歐姆定律求出電阻的阻值，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路、確定需要測(cè)的、求出電阻值．
解答：解：方法一：讓定值電阻與待測(cè)電阻并聯(lián)，電路圖如圖1所示，
①將電流表與R串聯(lián)，閉合開關(guān)S，記下電流表的示數(shù)I；
②斷開開關(guān)，將電流表與RX串聯(lián)，然后閉合開關(guān)S，記下電流表的示數(shù)Ix，
③電源電壓不變，所以有UR=UX，即IR=IXRx 故RX===；
方法二：兩電阻串聯(lián)，開關(guān)與待測(cè)電阻并聯(lián)，電路連接如圖2所示，
①閉合開關(guān)S，記下電流表的示數(shù)I；
②斷開開關(guān)S，記下電流表的示數(shù)I′；
③電源電壓不變，則IR=I′（Rx+R），
故RX=R；
方法三：電路連接如圖3所示，閉合開關(guān)S，
記下電流表示數(shù)I，則I為電路中總電流，斷開開
關(guān)S，記下電流表示數(shù)I1，則I1為通過電阻R的電
流，據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)I=I1+Ix得Ix=I-I1，因兩
電阻并聯(lián)，所以有I1R=IXRX即I1R=（I-I1）RX，
故
點(diǎn)評(píng)：本題是一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，有一定的難度，知道測(cè)電路電阻的原理：歐姆定律，熟練應(yīng)用串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律即可解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?湛江）能源是人類生存和社會(huì)繁榮的重要物質(zhì)基礎(chǔ)之一，世界各國(guó)為了保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)，開發(fā)和利用新能源是必然的選擇．
（1）我市徐聞縣毗鄰瓊州海峽，風(fēng)力資源極為豐富，隨著廣東粵能（集團(tuán)）有限公司風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目的建設(shè)，徐聞將成為廣東省最大的風(fēng)力發(fā)電基地．該電站規(guī)劃前期年發(fā)電量為5×108kW?h，這相當(dāng)于完全燃燒
5.3×107
5.3×107
kg標(biāo)準(zhǔn)煤所放出的能量（煤的熱值為3.4×107J/kg）．
（2）風(fēng)力發(fā)電站工作時(shí)，它是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，該能源屬于
可
可
（填“可”或“不可”）再生能源；與火力發(fā)電相比，風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是
可再生、清潔能源
可再生、清潔能源
．
（3）某研究小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置，其原理如圖1所示．金屬迎風(fēng)板與絕緣輕彈簧的一端N相接，一起套在電阻均勻的光滑金屬桿上．電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的M端相連，右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板的N點(diǎn)，并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng)，導(dǎo)線與金屬桿接觸良好，電源兩端電壓不變．現(xiàn)給你一個(gè)電壓表，請(qǐng)把它接入此裝置的電路上，使電壓表的示數(shù)隨風(fēng)力的增大而增大．此電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖中什么位置
并聯(lián)在R的兩端
并聯(lián)在R的兩端
．

（4）圖2為近兩個(gè)多世紀(jì)以來，人類能源消耗情況的示意圖．請(qǐng)你分析圖中數(shù)據(jù)，談?wù)勀阕顡?dān)憂的問題
能源消耗過快，會(huì)出現(xiàn)能源危機(jī)
能源消耗過快，會(huì)出現(xiàn)能源危機(jī)
 （談兩點(diǎn)即可）；并提出一條日常生活中節(jié)約能源的措施
少開機(jī)動(dòng)車，多騎自行車
少開機(jī)動(dòng)車，多騎自行車
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?天河區(qū)一模）小明利用干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材，測(cè)小燈泡阻值．小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）在圖中連接實(shí)物圖1，要求滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮．
（2）小明設(shè)計(jì)了下面的表格記錄數(shù)據(jù)．移動(dòng)滑片到某一位置，電壓表示數(shù)如圖2甲所示，請(qǐng)將該示數(shù)填在下表中第2次實(shí)驗(yàn)①處，通過已知數(shù)據(jù)計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電流值并在圖乙電流表盤中畫出該示數(shù)．繼續(xù)改變滑片的位置，得到多組電壓和電流數(shù)值如下表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) l 2 3 4
U/V 1 ① 2 2.5
I/A 0.2 ② 0.28 0.3
R/Ω 5 6.25 7.1 8.3
（3）根據(jù)小明的數(shù)據(jù)表格，小紅認(rèn)為要減少誤差，應(yīng)該把4次實(shí)驗(yàn)得出的電阻值求平均值．你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)說明理由．
不正確，因?yàn)闊艚z的電阻隨著溫度的升高而增大，不是由于實(shí)驗(yàn)誤差引起的；
不正確，因?yàn)闊艚z的電阻隨著溫度的升高而增大，不是由于實(shí)驗(yàn)誤差引起的；

（4）小紅想測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx的阻值，小明給她一個(gè)已知阻值的電阻R0、電流表一個(gè)、電源、兩個(gè)開關(guān)、足夠的導(dǎo)線，利用這些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①把你設(shè)計(jì)的電路圖畫在虛線框內(nèi)．
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟，并用相應(yīng)的符號(hào)表示測(cè)出的物理量．
③用測(cè)出的物理量和已知量表示未知電阻的阻值Rx=
I2
I1
R0或
I2-I1
I1
R0
I2
I1
R0或
I2-I1
I1
R0
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料，回答問題：
現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高，各種電器設(shè)備的數(shù)量急劇增加，但同時(shí)也帶來了更多的觸電事故，因此，用電安全是一個(gè)十分突出的問題．人們往往認(rèn)為：造成觸電危害的原因是接觸了高壓電，實(shí)際上觸電危害的真正原因是有較大的電流通過人體，而人體的電阻并非固定不變的，最不利時(shí)人體的電阻只有不到1000Ω，所以安全用電的原則是：不接觸
低壓帶電體
低壓帶電體
，
不靠近
不靠近
高壓帶電體．
（1）人體發(fā)生觸電事故，主要是指
D
D

A．人體帶了電               B．人體中有電流流過
C．人體上有電壓             D．人體中流過的電流超過了一定值
（2）利用學(xué)過的知識(shí)簡(jiǎn)單解釋為什么電壓越高，觸電危害就越大？
（3）如圖是兩幅用電安全的宣傳畫，請(qǐng)你認(rèn)真觀察后給配上合適的宣傳詞：
圖1：
不要用濕手扳動(dòng)開關(guān)
不要用濕手扳動(dòng)開關(guān)
；
圖2：
家庭電路中不要同時(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器
家庭電路中不要同時(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)回答下列與家用電器有關(guān)的問題．
精英家教網(wǎng)
（1）現(xiàn)有兩個(gè)額定電壓分別為12V和6V，電阻不變的小型電熱器．甲同學(xué)認(rèn)為將兩個(gè)電熱器串聯(lián)后接入18V的電源上就可以使他們正常工作：乙同學(xué)認(rèn)為將兩個(gè)電熱器串聯(lián)后接入18V的電源上并不能使他們正常工作，請(qǐng)你作出判斷并說明理由．
（2）如圖a所示為某種型號(hào)的電熱飲水機(jī)的電路圖．接通加熱開關(guān)K，制熱指示燈亮，電加熱器給貯水箱中的冷水加熱．當(dāng)貯水箱中的水溫達(dá)到90℃時(shí)，停止加熱，制熱指示燈滅，保溫指示燈亮．如此反復(fù)，使貯水箱中的水溫保持在80℃-90℃之間．如果水溫意外超過98℃，其中一個(gè)溫控器會(huì)終止電加熱器對(duì)貯水箱中的水的加熱，并需要通過手動(dòng)復(fù)位后飲水機(jī)才會(huì)恢復(fù)正常，該溫控器叫做過熱溫控器．根據(jù)電路圖可知，圖中溫控器
 
為過熱溫控器（選填“A”或“B”）．再加熱過程中，溫控器A處于
 
狀態(tài)；溫控器B處于
 
狀態(tài)；在保溫階段，溫控器A處于
 
狀態(tài)，溫控器B處于
 
狀態(tài)（以上均選填“閉合”或“斷開”）．
（3）上題中的電加熱器為“220V，500W”的電熱絲，電路中的指示燈為“4V，0.02A”的發(fā)光元件，為實(shí)現(xiàn)正常指示，電路中的電阻R2
 
（選填大于、等于或小于）R3，其中R2=
 
Ω．
（4）上題中的電熱飲水機(jī)不能煮沸水．如圖b所示，是一種常見的可以煮沸水的電開水壺，電開水壺的容積為1L．如圖c所示，是用溫度傳感器測(cè)量得到的電開水壺在加熱和冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的圖線，請(qǐng)利用圖線，求加熱過程中水吸收熱量的功率．
（5）如果給如圖b所示的電開水壺加裝一個(gè)自動(dòng)加熱功率控制器，當(dāng)電開水壺將水煮沸后自動(dòng)調(diào)整加熱功率時(shí)水溫保持在80℃，請(qǐng)利用圖線，求保溫時(shí)的電加熱功率．
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科目：初中物理 來源：2008年廣東省湛江市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

能源是人類生存和社會(huì)繁榮的重要物質(zhì)基礎(chǔ)之一，世界各國(guó)為了保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)，開發(fā)和利用新能源是必然的選擇．
（1）我市徐聞縣毗鄰瓊州海峽，風(fēng)力資源極為豐富，隨著廣東粵能（集團(tuán)）有限公司風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目的建設(shè)，徐聞將成為廣東省最大的風(fēng)力發(fā)電基地．該電站規(guī)劃前期年發(fā)電量為5×108kW?h，這相當(dāng)于完全燃燒______kg標(biāo)準(zhǔn)煤所放出的能量（煤的熱值為3.4×107J/kg）．
（2）風(fēng)力發(fā)電站工作時(shí)，它是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，該能源屬于______（填“可”或“不可”）再生能源；與火力發(fā)電相比，風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是______．
（3）某研究小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置，其原理如圖1所示．金屬迎風(fēng)板與絕緣輕彈簧的一端N相接，一起套在電阻均勻的光滑金屬桿上．電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的M端相連，右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板的N點(diǎn)，并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng)，導(dǎo)線與金屬桿接觸良好，電源兩端電壓不變．現(xiàn)給你一個(gè)電壓表，請(qǐng)把它接入此裝置的電路上，使電壓表的示數(shù)隨風(fēng)力的增大而增大．此電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖中什么位置______．

（4）圖2為近兩個(gè)多世紀(jì)以來，人類能源消耗情況的示意圖．請(qǐng)你分析圖中數(shù)據(jù)，談?wù)勀阕顡?dān)憂的問題______ （談兩點(diǎn)即可）；并提出一條日常生活中節(jié)約能源的措施______．

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