小明的老師在使用投影儀時,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)老師站在銀幕前時,銀幕上出現(xiàn)了老師的身影,而在投影儀的鏡頭上附著的幾個黑點,銀幕上卻沒有出現(xiàn),你知道這是為什么嗎?請發(fā)表你對此現(xiàn)象的見解.
【答案】分析:當(dāng)老師站在銀幕前,銀幕上出現(xiàn)了老師的身影,光是沿直線傳播的;
而投影儀鏡頭上附著的幾個黑點,只擋住少量的光線,大部分的光線會透過透鏡在銀幕上成像.
解答:解:老師的身影是由于光沿直線傳播,光線在射向屏幕的路徑上被老師的身體擋住了,所以屏幕上出現(xiàn)了老師的身影.
投影儀的主要配件是凸透鏡,而投影儀鏡頭上附著幾個小黑點,屏幕上卻沒有,是因為光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚到屏幕上的實像,幾個小黑點會使透過凸透鏡的光線少一些,但并不影響實際光線會聚到屏幕上成實像.只不過成的像比較暗淡.
點評:本題考查凸透鏡成像規(guī)律,注意凸透鏡是由很多個三棱鏡組成的,光經(jīng)過透鏡折射后會聚成像,擋住一部分光不會影響所成的像,只是亮度變暗;此實驗現(xiàn)象可以讓學(xué)生做實驗時動手操作一下,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生,感性認(rèn)識印象會更深,效果會更好.
練習(xí)冊系列答案
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小明的老師在使用投影儀時,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)老師站在銀幕前時,銀幕上出現(xiàn)了老師的身影,而在投影儀的鏡頭上附著的幾個黑點,銀幕上卻沒有出現(xiàn),你知道這是為什么嗎?請發(fā)表你對此現(xiàn)象的見解.

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投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正右方有屏幕,物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡和平面鏡后,可在屏幕上成一清晰的像,老師在使用投影儀時,發(fā)現(xiàn)屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是

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A.減小投影儀與屏幕間距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡與物體間的距離

B.減小投影儀與屏幕間距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡與物體間的距離

C.增大投影儀與屏幕間距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡與物體間的距離

D.增大投影儀與屏幕間距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡與物體間的距離

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小明的老師在使用投影儀時,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)老師站在銀幕前時,銀幕上出現(xiàn)了老師的身影,而在投影儀的鏡頭上附著的幾個黑點,銀幕上卻沒有出現(xiàn),你知道這是為什么嗎?請發(fā)表你對此現(xiàn)象的見解.

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