坐在汽車?yán)锏某丝�、司機(jī)和路旁的孩子們有如圖示的對(duì)話，以下分析正確的是（　　）

　

A．

孩子們認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物的

　

B．

不論選什么作為參照物，乘客都是不動(dòng)的

　

C．

司機(jī)說乘客沒動(dòng)，是以汽車為參照物的

　

D．

畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動(dòng)與否的


C解答： A、研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，不能以被研究的物體自身為參照物，所以A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的．

B、運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的，同一物體選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同，所以B選項(xiàng)說法不對(duì)．

C、以汽車為參照物，乘客與汽車之間的位置沒有發(fā)生變化，乘客是靜止的．該選項(xiàng)正確．

D、若都以地面為參照物乘客與地面間的位置在變化，乘客是運(yùn)動(dòng)的，所以該選項(xiàng)說法與題意不

相符合．

故應(yīng)選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


對(duì)于L1、 L2（額定電壓相同，電阻）兩個(gè)小燈泡連接到電路中誰更亮的問題，兩位同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)議：
甲認(rèn)為：電功率與電阻成正比，因?yàn)?sub>較大，所以，燈泡更亮；
乙認(rèn)為：電功率與電阻成反比，因?yàn)?sub>較小，所以，燈泡更亮.
（1）你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)觀點(diǎn)各自成立的條件是什么？
（2）請(qǐng)你畫出電路圖，分別對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)做出正確的解釋。要求寫出必要的文字說明、公式推導(dǎo)過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：


   33.圖中S表示發(fā)光點(diǎn)，S’表示它的像，方框內(nèi)的光學(xué)器件應(yīng)是

(A)凸透鏡；                  (B)凹面鏡；

(C)凹面鏡；                  (D)凹透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：


平面鏡前有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S沿鏡面成30°的方向，以速度v向鏡面運(yùn)動(dòng)，如圖所示。則S和它的像之間的接近速度是

(A)2v； (B)v； (C)v／2； (D)3v。

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科目：初中物理 來源： 題型：


電子琴能模仿小號(hào)、雙簧管、鋼琴等多種樂器發(fā)出的聲音．衡量模仿的聲音與樂器發(fā)出的聲音相似程度的物理量是（　�。�

　

A．

音調(diào)

B．

響度

C．

音色

D．

速度

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科目：初中物理 來源： 題型：


樂音的三個(gè)特征中，與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)的是　　；與聲源振動(dòng)幅度有關(guān)的是　　；我們能分辨出不同同學(xué)的聲音，是由于他們的　　不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在海難打撈中，沉船定位和測(cè)量海深都要用到超聲測(cè)位儀（又叫“聲納”），它的探測(cè)系統(tǒng)將所測(cè)出的數(shù)據(jù)送到中央運(yùn)算器運(yùn)算．如果已知超聲波在海水中的速度為每秒1500米，超聲波發(fā)出后經(jīng)4秒收到反射回的信號(hào)，請(qǐng)計(jì)算沉船處的深度．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


16.L1、L2、L3、L4是四個(gè)標(biāo)有“110V40W”字樣的完全相同的燈泡，把它們按圖所示的電路圖連接到電壓為220伏特的電路中去，通電后四個(gè)燈泡均能正常發(fā)光�，F(xiàn)L1燈因接觸不良而熄滅時(shí)

(A)L2燈和4燈變亮，L3燈變暗；          (B)L3燈變亮，L2燈和L4燈變暗；

          (C)L2、L3、L4燈均不亮；                (D)L2、L3、L4燈變亮。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)S1 、S2 ，則（   ）

A． L1不能發(fā)光， L2能發(fā)光      B． L1 能發(fā)光，L2不能發(fā)光

C． L1、L2都能發(fā)光          D． L1 、L2都不能發(fā)光

 


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