在學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象的過(guò)程中,做過(guò)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列描述正確的是(  )
A、甲實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,揺動(dòng)手柄線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B、乙實(shí)驗(yàn)中通電螺線管右端為S極,且螺線管的磁場(chǎng)由疏密不同的磁感線組成C、丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng),且磁場(chǎng)方向可由小磁針靜止時(shí)N極指向來(lái)判斷D、丁實(shí)驗(yàn)研究的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng),發(fā)電機(jī)是依據(jù)此原理制成的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

圖所示的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖中,能反映發(fā)電機(jī)工作原理的是(  )
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在圖所示的四種實(shí)驗(yàn)裝置中,能說(shuō)明“電能生磁”的是(  )
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了防止考試作弊,監(jiān)考人員利用手柄式金屬探測(cè)器對(duì)考生進(jìn)行檢查(如圖),當(dāng)探測(cè)線圈靠近金屬物體時(shí),由于電磁感應(yīng)而產(chǎn)生電流,并把它轉(zhuǎn)換成聲音信號(hào),根據(jù)聲音有無(wú),判斷考生是否攜帶金屬物體,以下選項(xiàng)中不是利用電磁感應(yīng)原理工作的是(  )
A、電熱器B、發(fā)電機(jī)C、電燈D、電風(fēng)扇

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的四幅圖中,其中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)裝置圖是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分,它在磁場(chǎng)中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí),下列哪種情況不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流(  )
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖,對(duì)它們解釋錯(cuò)誤的是(  )
A、
此圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),就一定產(chǎn)生電流
B、
此圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān)
C、
此圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用
D、
此圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生活中遇到的各種波,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、電磁波可以傳遞信息,聲波不能傳遞信息B、手機(jī)在通話時(shí)涉及的波既有電磁波又有聲波C、聲波和電磁波的傳播速度相同D、遙控器發(fā)出的紅外線波不能在真空中傳播

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、衛(wèi)星與地面站利用超聲波傳遞信息B、手機(jī)周圍沒(méi)有磁場(chǎng),不會(huì)帶來(lái)電磁污染C、紫光和紫外線在真空中傳播速度相同D、用收音機(jī)收聽96.2MHz 頻道的廣播時(shí),會(huì)聽到頻率為96.2MHz 的聲音

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同步練習(xí)冊(cè)答案