實驗課:探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為4.5V且保持不變,滑動變阻器(40Ω 1A)、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖(甲)是沒有連接完整的電路。

(1)請將圖甲所示的實物電路連接完整,要求滑片向右移動,電流表示數(shù)變大。

(2)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是               (寫出一種即可)。

(3)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視        

A.電壓表示數(shù)          B.電流表示數(shù)          C.滑動變阻器滑片

(4)該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有            的作用。

(5)實驗中小亮多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論:_____________________

(6)第(5)問中,小亮多次改變R的阻值,并記錄各次電流表的示數(shù),為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于          Ω。

(7)另一組的小明同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系,連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是                          。

(8)小明找出原因后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值,如右表所示,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認(rèn)為可能的原因是______________;

(9)該電路還可以測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,現(xiàn)將圖甲中的電阻R換成一個正常工作電壓為3.8V的小燈泡(電阻約為20Ω),若要測出該小燈泡正常發(fā)光時的電阻,則原實驗電路中只需改動___________,其他不變;當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,滑動變阻器的滑片應(yīng)該向_________滑動,以測出正常發(fā)光時的電阻。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖11丙所示,則小燈泡正常發(fā)光的時的電阻為_________Ω。

 

【答案】

(1)

(2)R短路(3)A(4)保持定值電阻兩端的電壓不變.(5)U一定,I與R成反比(6) 50(7)連接電路前開關(guān)沒有斷開(8)電流表沒有校零(9) 電壓表的量程  右  19

【解析】

試題分析:(1)電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端,同時變阻器的接法是“一上一下”,且滑片右滑、電流變大,故滑片右邊的電阻絲接入電路,故答案見圖

(2)電流表有示數(shù),說明電路是通路,電壓表無示數(shù),說明電壓表沒有接入或電壓表測導(dǎo)線電壓即R短路。(3)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視電壓表示數(shù),因為電壓表選取的是小量程,而電源電壓大于小量程。

(4)該實驗探究電流跟電阻的關(guān)系,滑動變阻器除了保護電路外,還有使R兩端的電壓不變,以多次實驗使結(jié)論具有規(guī)律。

(5)分析丙圖中的圖象匯總電流和電阻的關(guān)系可看出:電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比;(6)由于圖乙中可以得出定值電阻兩端電壓為2.5V,而電源電壓為4.5V,所以滑動變阻器兩端電壓為2V,而滑動變阻器的最大阻值為40Ω,所以根據(jù)串聯(lián)電路電流相等得特點得出,定值電阻最大不得超過50Ω。(7)另一組的小明同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系,連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮,說明連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,電路就處于通路,說明連接電路前開關(guān)沒有斷開。

(8)從表中可以分析得出,當(dāng)電流示數(shù)都減去0.04A時,電流值與電壓值成正比,所以原因是電流表沒有校零。

(9)原圖電表的量程選擇為小量程,不能測3.8V,所以換上3.8V燈泡后應(yīng)更換電壓表的量程,當(dāng)電壓表讀數(shù)為2.5V時,小于燈泡額定電壓,滑動變阻器應(yīng)向阻值小的方向即右滑動,由圖可讀出電流值為0.2A。此時R=3.8V/0.2A=19Ω.

考點:電學(xué)綜合實驗

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?白下區(qū)一模)某實驗小組為了探究電流跟電阻的關(guān)系,所用的器材有:一個電壓恒定的電源,電流表、電壓表各一個,滑動變阻器一個,開關(guān)一個,5Ω、10Ω、20Ω的電阻,導(dǎo)線若干.有三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三個電路圖.

(1)三個電路圖中,只有丙圖是符合要求的,甲圖中的錯誤是
電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓
電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓
,乙圖中的錯誤是
滑動變阻器與電阻R并聯(lián)了
滑動變阻器與電阻R并聯(lián)了

(2)在丙圖所示的情況下,將10Ω的電阻接入電路,記錄一組數(shù)據(jù)后,更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是
B
B

A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B.將滑動變阻器向右調(diào)節(jié)移動
C.將滑動變阻器向左調(diào)節(jié)移動
D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗課:探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為4.5V且保持不變,滑動變阻器(40Ω 1A)、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是沒有連接完整的電路.
(1)請將圖甲所示的實物電路連接完整,要求滑片向右移動,電流表示數(shù)變大.
(2)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是
 
(寫出一種即可).
(3)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視
 

A.電壓表示數(shù)          B.電流表示數(shù)          C.滑動變阻器滑片
(4)該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有
 
的作用.
(5)實驗中小亮多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論:
 

(6)第(5)問中,小亮多次改變R的阻值,并記錄各次電流表的示數(shù),為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于
 
Ω.
(7)另一組的小明同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系,連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是
 

(8)小明找出原因后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值,如表所示,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認(rèn)為可能的原因是
 
;
U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I(A) 0.14 0.24 0.34 0.44 0.54 0.64
(9)該電路還可以測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,現(xiàn)將圖甲中的電阻R換成一個正常工作電壓為3.8V的小燈泡(電阻約為20Ω),若要測出該小燈泡正常發(fā)光時的電阻,則原實驗電路中只需改動
 
,其他不變;當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,滑動變阻器的滑片應(yīng)該向
 
滑動,以測出正常發(fā)光時的電阻.當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖11丙所示,則小燈泡正常發(fā)光的時的電阻為
 
Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某實驗小組為了探究電流跟電阻的關(guān)系,所用的器材有:一個電壓恒定的電源,電流表、電壓表各一個,滑動變阻器一個,開關(guān)一個,5Ω、10Ω、20Ω的電阻,導(dǎo)線若干.有三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三個電路圖.

(1)三個電路圖中,只有丙圖是符合要求的,甲圖中的錯誤是________,乙圖中的錯誤是________.
(2)在丙圖所示的情況下,將10Ω的電阻接入電路,記錄一組數(shù)據(jù)后,更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是________
A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B.將滑動變阻器向右調(diào)節(jié)移動
C.將滑動變阻器向左調(diào)節(jié)移動
D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù).

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省南京市白下區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

某實驗小組為了探究電流跟電阻的關(guān)系,所用的器材有:一個電壓恒定的電源,電流表、電壓表各一個,滑動變阻器一個,開關(guān)一個,5Ω、10Ω、20Ω的電阻,導(dǎo)線若干.有三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三個電路圖.

(1)三個電路圖中,只有丙圖是符合要求的,甲圖中的錯誤是______,乙圖中的錯誤是______.
(2)在丙圖所示的情況下,將10Ω的電阻接入電路,記錄一組數(shù)據(jù)后,更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是______
A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B.將滑動變阻器向右調(diào)節(jié)移動
C.將滑動變阻器向左調(diào)節(jié)移動
D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù).

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