10.用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.
(1).讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2).每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一位置由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度.
(3).比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),通過(guò)的距離越長(zhǎng).
(4).在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),它將做勻速直線
運(yùn)動(dòng).

分析 (1)根據(jù)小車受力情況分析答題.
(2)小車從斜面同一位置由靜止滑下,到達(dá)水平面時(shí)合外力做的功相等,小車獲得的速度相等.
(3)接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越小,加速度越小,速度減小的越慢,根據(jù)圖示情景分析答題,
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行合理的推理,然后得出結(jié)論.

解答 解:(1)小車在水平面上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力,它們是一對(duì)平衡力,合力為零,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力的用;
(2)每次讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度;
(3)由圖示實(shí)驗(yàn)可知,小車在不同表面滑行的不同,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小的越慢,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間更長(zhǎng),通過(guò)的路程更長(zhǎng);
(4)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可知:物體運(yùn)動(dòng)不受外力時(shí)它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)重;支持;摩擦力;(2)同一;速度;(3);長(zhǎng);長(zhǎng);(4)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 此實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)的研究方法:控制變量法和科學(xué)推理法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.遠(yuǎn)視眼用凸透鏡來(lái)矯正
B.平面鏡成像原理是光的反射
C.池水看起來(lái)變“淺”了,這是由于光的折射形成的
D.眼睛近視了,這是由于晶狀體的折光能力太弱或眼球在前后方向上太短

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1.探月三期再入返回試驗(yàn)器返回艙順利返回.在無(wú)風(fēng)狀態(tài)下,返回艙接近地面時(shí)沿著一條斜線勻速下落,如圖所示.下列對(duì)返回艙受力情況分析中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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18.如圖所示,將塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲,用手從上向下捋幾下,觀察到細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái),是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上異(選填“同”或“異”)種電荷,這種使塑料絲帶電的方式稱為摩擦起電.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.“響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B.“公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的聲音音調(diào)要低一些
C.“聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者
D.用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量

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15.下列物體中,質(zhì)量約為0.2Kg的是( 。
A.一個(gè)大蘋果B.一顆圖釘C.一張課桌D.一位中學(xué)生

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2.下列現(xiàn)象用分子運(yùn)動(dòng)的理論來(lái)解釋,正確的是( 。
A.“荷花隨風(fēng)香十里”,說(shuō)明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.空氣能被壓縮,說(shuō)明分子間有引力
C.“破鏡不能重圓”,因?yàn)榇丝谭肿娱g的引力和斥力都太小
D.石灰石能被粉碎成粉末,說(shuō)明組成物質(zhì)的分子很小

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19.為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
     物理量
物體
質(zhì)量
m/g
體積v/cm3
   蠟塊1910
   蠟塊21820
蠟塊32730
   干松木1510
   干松木21020
干松木31530
(1)在圖所示方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)
(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值不同(以上兩格選填“相同”或“不同”).該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為密度.
(3)若測(cè)得另一實(shí)心蠟塊的質(zhì)量為81g,則該蠟塊的體積應(yīng)為90cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.某同學(xué)利用如圖所示電路,測(cè)量額定電壓為 2.5V 小燈泡的額定功率,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.閉合開(kāi)關(guān)前,滑片 P 應(yīng)滑到 B 端
B.當(dāng)電壓表示數(shù)為 2.5V 時(shí),測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率
C.閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了
D.實(shí)驗(yàn)還可得知,小燈泡的額定功率越大,小燈泡越亮

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同步練習(xí)冊(cè)答案