【題目】控制噪聲的途徑與方法:減弱噪聲的途徑是在________減弱、在________減弱、在______減弱．

【答案】聲源處傳播過程中人耳處

【解析】

牢記防治噪聲的方法，可以在聲源處減弱、在傳播過程中阻擋反射或吸收、在人耳處減弱。

即減弱噪聲的三個(gè)途徑為：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“月浮水面，撈到水底月還沉”,人們看到“月浮水面”的情景，是由于光的 而形成的月亮的 像。(選填“實(shí)”或“虛”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（ ）
A.你物理課本的寬度約為18cm
B.你的指甲寬度約為1dm
C.人正常步行的速度約為10m/s
D.人正常眨一次眼睛所用時(shí)間約為10s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升。這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變。下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種放大思想的是

A. 用示波器觀察泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的噪聲波形

B. 將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識(shí)磁場

C. 讓不同的小球從相同高度同時(shí)下落，通過落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢情況

D. 將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型．某物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D甲狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為 ， 下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同的是（填序號(hào)）．（1）固體清香劑用了一段時(shí)間后變小 （2）打開冰箱門，看到有“白氣”冒出（3）寒冷的冬天，早上看到的霜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確的是；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為℃．
（2）圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度﹣時(shí)間圖象．由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為℃，說明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度（選填“升高”或“不變”）．
（3）由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請說出一條可能的原因； ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）

A. 繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同

B. 繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同

C. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功相等

D. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上的購物車在水平推力的作用下，沿推力的方向運(yùn)動(dòng)一段距離，則下列判斷正確的是

A. 重力對(duì)購物車做了功 B. 推力對(duì)購物車做了功

C. 支持力對(duì)購物車做了功 D. 購物車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)推力對(duì)它不做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小轎車勻速行駛在公路上，坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在110km/h位置處，在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛大客車的過程中，小青發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過該車的時(shí)間約為5s，如圖所示．則被超越大客車的車速范圍為（ ）
A.10～20 m/s
B.20～30m/s
C.30～40m/s
D.40～5O m/s

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同步練習(xí)冊答案