(6分)如右圖是小紅“探究并聯(lián)電路電流特點”實驗時未連好的電路,現(xiàn)要求L1和燈L2并聯(lián),且用電流表測燈L2中的電流。

(1)(2分)請你用筆畫線表示導(dǎo)線完成電路連接。

(2)閉合開關(guān)前小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖(a)所示,出現(xiàn)這個現(xiàn)象原因是               

(3)小紅修改了(2)中的操作后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則小紅下一步的操作是                          。

(4)電路連接正確后,閉合開關(guān)電流表示數(shù)如圖c所示,則通過燈L2的電流為      A;再用電流表測干路中的電流時,電流表的示數(shù)如圖d所示,則通過燈L1中的電流為      A.

 

 

【答案】

(1)如圖所示

(2)電流表的正、負接線柱接反了;

(3)更換為小量程

(4)0.36   0.8

【解析】

試題分析:

(1)

(2)指針的偏轉(zhuǎn)方向相反,說明電流表的正、負接線柱接反了;

(3)指針偏轉(zhuǎn)的角度太小,說明電流表接入的量程太大,應(yīng)更換為小量程;

(4)c圖中接的是小量程,分度值是0.02A,讀數(shù)是0.36A,d圖接的是大量程,分度值是0.1A,讀數(shù)是0.8A.

考點:串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)為了探究光的反射規(guī)律,同學們進行如右圖所示的實驗.
①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明
光路是可逆的
光路是可逆的

②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),她將紙板B向后折,
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光線.
(2)同學們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”,選用的器材有:凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴.
①實驗探究前應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在
同一高度
同一高度

②器材調(diào)好后,蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸向凸透鏡移動,調(diào)整光屏位置,在光屏上測出了不同位置時像的高度,并將數(shù)據(jù)填在下表中.凸透鏡的焦距f=10cm.
物體到凸透鏡的距離u/cm 60 30 20 15 12
像的高度h/cm 0.4 1 2 4 10
同學們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:物體離凸透鏡越近,像就越大.他們得出的結(jié)論完整嗎?
不完整
不完整
(填“完整”或“不完整”),理由是:
此結(jié)論只適合于凸透鏡成實像時,不適合凸透鏡成虛像時
此結(jié)論只適合于凸透鏡成實像時,不適合凸透鏡成虛像時

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如右圖所示.在此實驗中:
(1)為了便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到
蠟燭B
蠟燭B
,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系;
(3)直尺的作用是便于比較物與像
到平面鏡距離的
到平面鏡距離的
關(guān)系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 燭焰的像,這表明平面鏡所成的像是
像(填“虛”或“實”);
(5)如果使蠟燭A離玻璃板遠一些,則它所成像的大小
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(6)實驗中如果把平面鏡放置向蠟燭A方向傾斜了,那么實驗
不能
不能
成功?(填“能”或“不能”);理由是:
蠟燭A的像在桌面的上方,蠟燭A的像和蠟燭B不能完全重合
蠟燭A的像在桌面的上方,蠟燭A的像和蠟燭B不能完全重合

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如右圖所示.在此實驗中:
(1)為了便于觀察,該實驗最好在______(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系;
(3)直尺的作用是便于比較物與像______關(guān)系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 燭焰的像,這表明平面鏡所成的像是______像(填“虛”或“實”);
(5)如果使蠟燭A離玻璃板遠一些,則它所成像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(6)實驗中如果把平面鏡放置向蠟燭A方向傾斜了,那么實驗______成功?(填“能”或“不能”);理由是:______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年廣東省中山市石岐中學八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如右圖所示.在此實驗中:
(1)為了便于觀察,該實驗最好在______(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系;
(3)直尺的作用是便于比較物與像______關(guān)系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 燭焰的像,這表明平面鏡所成的像是______像(填“虛”或“實”);
(5)如果使蠟燭A離玻璃板遠一些,則它所成像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(6)實驗中如果把平面鏡放置向蠟燭A方向傾斜了,那么實驗______成功?(填“能”或“不能”);理由是:______.

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科目:初中物理 來源:2004年歷屆中考試卷匯編考點:透鏡及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

(1)為了探究光的反射規(guī)律,同學們進行如右圖所示的實驗.
①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明 ______.
②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),她將紙板B向后折,______(填“能”或“不能”)看到反射光線.
(2)同學們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”,選用的器材有:凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴.
①實驗探究前應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在 ______.
②器材調(diào)好后,蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸向凸透鏡移動,調(diào)整光屏位置,在光屏上測出了不同位置時像的高度,并將數(shù)據(jù)填在下表中.凸透鏡的焦距f=10cm.
物體到凸透鏡的距離u/cm6030201512
像的高度h/cm0.412410
同學們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:物體離凸透鏡越近,像就越大.他們得出的結(jié)論完整嗎?
______(填“完整”或“不完整”),理由是:______.

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