【題目】盛有液體的圓柱形容器置于水平桌面上，如圖甲所示，容器對桌面的壓強(qiáng)為 500Pa；用細(xì)線拴一金屬球，將金屬球浸沒在液體中，如圖乙所示，容器對桌面的壓強(qiáng)為 600Pa；將細(xì)線剪斷，金屬球沉到容器底部，如圖丙所示，容器對桌面的壓強(qiáng)為 1500Pa。已知：容器的底面積為 100cm2，金屬球的密度為 8g/cm3，g 取 10N/kg。則下列判斷正確的是（　　）

A.金屬球所受浮力是 6NB.金屬球的體積是 100cm3

C.液體的密度是 0.8g/cm3D.金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫κ?/span> 10N

【答案】C

【解析】

B．由甲圖和丙圖知道

由 知道，對桌面增加的壓力

由于對桌面增加的壓力△F1 =G，即金屬球重G=10N，故金屬球的質(zhì)量

金屬球的體積

故B錯(cuò)誤；

A． 由甲圖和乙圖知道

由 知道，對桌面增加的壓力

由于對桌面增加的壓力△F2 =G排，所以，金屬球排開液體的重力

G排 =1N

金屬球的受到的浮力

F浮=G排=1N

故A錯(cuò)誤；

C．根據(jù)題意知道，排開液體的體積

V排 =V=125cm3

由知道

故C正確；

D．金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫?/span>

F=G-F浮 =10N-1N=9N

故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅為了測量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 端移動。

（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為 cm3。

（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為 kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時(shí)，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作，如圖所示：

(1)為測出滑動摩擦力大小，三次實(shí)驗(yàn)中均用彈簧測力計(jì)沿水平方向_____拉動木塊A，彈簧測力計(jì)的示數(shù) F1＜F2＜F3；

(2)丙圖中，若增大拉力，此時(shí)木塊 A 所受滑動摩擦力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；若木塊 A 上面的砝碼和木塊一起做勻速直線運(yùn)動時(shí)，砝碼_____（選填“受”或“不受”）摩擦力；

(3)比較_____兩幅圖，可得出：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；

(4)另一組的小東得出的結(jié)論與小剛的不同，小東設(shè)計(jì)的是將圖 甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。他由此得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為小東的結(jié)論是_____（選填“正確”或“不 正確”）的，并簡要說明理由_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“團(tuán)結(jié)一心，其利斷金”！中國武漢火神山醫(yī)院是由幾千名建設(shè)者奮戰(zhàn)10個(gè)晝夜（如圖所示），建成的一座占地3.39萬平方米、可容納1000張病床的高標(biāo)準(zhǔn)傳染病醫(yī)院。中國人創(chuàng)造了令世界驚嘆的“中國速度”。結(jié)合工地上的實(shí)際情景，下列說法中正確的是（　　）

A.大型運(yùn)輸車有很多輪子是為了增大摩擦力

B.起重機(jī)吊著板材勻速水平移動，對板材做了功

C.起重機(jī)將板材吊起的過程中，對板材做了功

D.挖掘機(jī)的鏟頭尖利是為了在挖土?xí)r增大壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽和小娟分別利用如圖甲所示裝置“探究水沸騰前和沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。

（1）按照圖甲組裝實(shí)驗(yàn)器材后，還需要補(bǔ)充一個(gè)測量儀器是：_____________

（2）兩位同學(xué)利用完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置分別進(jìn)行規(guī)范實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制出如圖乙所示的A、B兩條圖像，由圖像可知水的沸點(diǎn)都是_________℃。

從圖像中可知兩次實(shí)驗(yàn)水開始沸騰的時(shí)間不同，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量小燈泡的電功率，某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，標(biāo)有 “2.5V”字樣的小燈泡電阻約為 10Ω，電源電壓 6V：

(1)電路正確連按后，閉合開關(guān)，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)， 你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是 _______________（選填數(shù)字編號）；

①電流表斷路 ②小燈泡短路 ③小燈泡燈絲斷了 ④滑動變阻器短路

(2)排除故障后，當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)此時(shí)電壓表的示數(shù)為2V， 若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____端移（選填“A”或“B”），直到小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 _________W；

(3)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同學(xué)們?yōu)榱说贸隽藷襞萘炼扰c實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，他根據(jù)多組 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的 I-U 圖像如圖丙所示，主要原因是：燈絲電阻隨溫度而變化，若小燈泡的額定功率 P0 與某次工作時(shí)的實(shí)際功率 P1 滿足 P0=4P1，則以下關(guān)于額定電壓 U0 與實(shí)際電壓 U1 的數(shù)值關(guān)系， 你認(rèn)為最有可能的是 ___________。

A.U0=1.5U1 B.U0=2U1 C.U0=3U1 D.U0=4U1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重的重物提升到高處，小李同學(xué)設(shè)計(jì)了圖（甲）所示的滑輪組裝置。當(dāng)小李用圖（乙）所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度v和高度隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖（丙）（�。┧�。繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。（不計(jì)繩重和摩擦）求：

(1)這個(gè)重物放在水平地面，受到拉力為零時(shí)，對水平地面的壓強(qiáng)是多少（已知重物的底面積為200cm2）。

(2)在2~3 s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率η。

(3)若小李體重為600N，他站在地面向下拉繩子使物體勻速上升，最大能提升質(zhì)量為多大的物體？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度：

(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，若指針偏向分度盤左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調(diào)，使橫梁平衡；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則瓷片的質(zhì)量為__g；

(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖乙所示的方法測瓷片的體積：

a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

b.先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖丙所示。請計(jì)算出瓷片的密度ρ為________g/cm3；

(4)根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖所示，可知該凸透鏡的焦距為______cm；

(2)如圖所示，應(yīng)將光屏向_____（選填“上”或“下”）調(diào)整，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在_____處；

(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡25cm時(shí)，移動光屏使光屏上成倒立、______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，生活中的______就是利用這個(gè)原理制成的；

(4)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)______（選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）。

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同步練習(xí)冊答案