分析 長度的測量通常用刻度尺進行,本題中由于沒有刻度尺,所以只能用等量替代的思想進行測量,具體方法是先將直徑d=0.8mm的細銅絲緊密的纏繞在鉛筆上,并數出圈數n1,再將另一卷細銅絲纏繞在另一支完全相同的鉛筆上,使它們的長度相同,數出圈數n2,根據二者的等量關系計算出另一卷細銅絲的直徑.
解答 解:
(1)將兩卷細銅線分別緊密地纏繞在兩支圓鉛筆上.纏繞相同的長度L;
(2)數出d=0.8 mm纏繞的圈數n1和另一種銅線纏繞的圈數n2;
(3)因為L=0.8n1,L=d′n2,所以沒有標簽的細銅線的直徑約為d′=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$×0.8mm.
故答案為:(1)將兩卷細銅線分別緊密地纏繞在兩支圓鉛筆上,纏繞相同的長度L;(2)數出d=0.8 mm纏繞的圈數n1和另一種銅線纏繞的圈數n2;
(3)另一種細銅絲的直徑為d′=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$×0.8mm.
點評 知道用等效替代法與轉換法求另一種細銅絲的直徑是本題的解題關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力不能離開物體而存在 | B. | 力是一個物體對另一個物體的作用 | ||
C. | 物體必須接觸才能產生力 | D. | 物體間力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 磁場方向 | 導體切割磁感線方向 | 靈敏電流計指針偏轉方向 |
① | 向上 | 向左 | 向左 |
② | 向上 | 向右 | 向右 |
③ | 向下 | 向右 | 向左 |
④ | 向下 | 向左 | 向右 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
接觸面 | 小車運動的距離s/(單位:cm) |
毛巾 | 18.00 |
棉布 | 26.58 |
木板 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這塊電能表正常工作的電流是20A | |
B. | “kW•h”是電功率的單位 | |
C. | 利用電能表和秒表就能測出用電器的電功率 | |
D. | 圖中電能表指示燈的讀數為63280J |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
一些物質的密度 | |||
物質 | 硫酸 | 水 | 煤油 |
密度(kg.m-3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 |
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