如圖所示S閉合后，L1、L2都發(fā)光，兩個電表都有示數(shù)，突然一盞燈亮，一盞燈不亮，且電表示數(shù)都變?yōu)?，則該電路中可能故障是（ ）

A．電壓表短路 B．電流表斷路 C．L2短路 D．L2斷路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

小剛在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，用由發(fā)光二極管組成的“上”字屏代替蠟燭，他把“上”字屏放在原來放蠟燭的位置上，如圖所示。移動光屏直至看到清晰像。此時他在不透光的白板光屏上看到的是圖中的（ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市東城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

物理課上，每位同學(xué)都為自己年邁的長輩們自制了一個具有放大功能的指甲刀，則他們需要用到的主要光學(xué)器件是（ ）

A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 平面鏡 D. 凸面鏡

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，在兩個虛線框內(nèi)，選填適當(dāng)?shù)姆�，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成串聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

工人用如圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一種沙提升相同的高度，所用的拉力分別是F甲、F乙，滑輪機械效率分別是η甲、η乙，若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則F甲 F乙，η甲 η乙．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，發(fā)生的現(xiàn)象是：（1）燈正常發(fā)光（2）燈不亮（3）電源會被燒壞（4）燈會被燒壞（ ）

A．（2）和（3） B．（3）和（4） C．（2） D．（1）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

雪瑤同學(xué)在課外活動中發(fā)現(xiàn)，將鋅、銅兩個金屬片插入任何一個水果或蔬菜中時，都可產(chǎn)生電流．她現(xiàn)在想通過實驗對各種水果蔬菜所產(chǎn)生電壓進(jìn)行測試，了解影響蔬菜水果所產(chǎn)生電壓大小的因素，在實驗前她提出了兩個假設(shè)：

假設(shè) 1：各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓的大小與其酸堿度的高低有關(guān)．

假設(shè) 2：各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓的大小與其淀粉含量有關(guān)．

她選擇的實驗用品有：各種蔬菜水果各一個（見表一）； 20厘米的細(xì)電線一根；鱷魚夾兩個；鋅、銅電極各一個；電壓表一個；pH值試紙數(shù)張，色卡一張．

實驗過程：

①如圖甲所示將細(xì)電線剪成每段10厘米的兩段，將每段電線的兩端分別綁在一個鱷魚夾和電極上；

②將蔬菜水果用圖甲中的導(dǎo)線與電壓表連接成如圖乙所示的回路；

③按圖乙中所示的方法分別測出各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓；

④如圖丙所示，每一種蔬菜水果的切面上都放上一張PH試紙；

⑤如圖丁所示，等待1分鐘左右，取下所有 PH 試紙并分別與色卡進(jìn)行比對，得到每種蔬菜水果的PH值．

實驗數(shù)據(jù)

表一：各種水果蔬菜所產(chǎn)生的電壓

白蘿卜A

胡蘿卜B

土豆C

紅薯D

西紅柿E

筍瓜F

蘋果G

檸檬H

梨I

第一次

0.21

0.15

0.43

0.45

0.03

0.17

0.03

0.17

0.28

第二次

0.20

0.16

0.32

0.44

0.03

0.18

0.05

0.20

0.28

第三次

0.19

0.20

0.30

0.41

0.04

0.15

0.05

0.18

0.29

平均值

0.20

0.17

0.35

0.43

0.03

0.16

0.04

0.18

0.28

表二：影響蔬菜水果所產(chǎn)生電壓大小的因素

白蘿卜A

胡蘿卜B

土豆C

紅薯D

西紅柿E

筍瓜F

蘋果G

檸檬H

梨I

電壓（V）

0.20

0.17

0.35

0.43

0.03

0.16

0.04

0.18

0.28

PH值

5

6

6

6

4﹣5

7

4

4﹣5

2

酸堿度

酸性

酸性

酸性

酸性

酸性

中性

酸性

酸性

酸性

試解答下列問題：

（1）由表一的實驗室數(shù)據(jù)可以得出幾種蔬菜、水果均能產(chǎn)生電壓，電壓最高的是（填字母代號，下同）： ；其中 、 和 電壓值接近；

（2）由表二的實驗數(shù)據(jù)可以得出各種蔬菜水果所產(chǎn)生電壓的大小與其 有關(guān)系；產(chǎn)生電壓較大的 和 與其他蔬菜和水果相比最大的特點是淀粉含量高．

（3）對以上實驗進(jìn)行分析你能得出的結(jié)論是： 、 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是自行車手閘示意圖，手閘是一個簡單機械，這種簡單機械的名稱是 ，在使用手閘的過程中達(dá)到 （省力/省距離/省功）的目的，使用該機械當(dāng)圖中手對車閘的作用力F=10N時，剎車?yán)�受到力的大小為 N．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市泗陽縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時，同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示，把一只電流表分別接到 電路中的a、b、c三處，測出它們的電流Ia、Ib、Ic．

第一小組，第二小組實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗

次數(shù)

c處的電流Ic/A

b處的電流Ib/A

a處的電流Ia/A

實驗

次數(shù)

c處的電流Ic/A

b處的電流Ib/A

a處的電流Ia/A

1

0.16

0.16

0.32

1

0.10

0.20

0.30

2

0.20

0.20

0.40

2

0.14

0.28

0.42

3

0.22

0.22

0.44

3

0.18

1.80

0.54

（1）同學(xué)們在按電路圖連實物電路時，開關(guān)應(yīng) ．

（2）第一小組的同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，通過干路電流等于通過各支路電流之和，且通過各支路電流都相等．在交流匯報時，其它組同學(xué)認(rèn)為結(jié)論不正確，請你分析找出錯誤的原因 ．

（3）第二小組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)中，有次數(shù)據(jù)不正確，請找出并改正．則準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)是 A：錯誤的原因是 ．

（4）結(jié)合你用一只電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進(jìn)意見 ．

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同步練習(xí)冊答案