某同學(xué)用大小不同的力敲擊同一鼓面,他研究的是 ( )
A.音色與振幅的關(guān)系
B.音調(diào)與振幅的關(guān)系
C.響度與振幅的關(guān)系
D.響度與頻率的關(guān)系
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)年八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
觀眾對(duì)中央電視臺(tái)舉辦的成語大賽好評(píng)如湖。下列成語跟聲音響度有關(guān)的是( )
A.震耳欲聾 B.閃爍其辭 C.掩耳盜鈴 D.耳熟能詳
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)漁溪學(xué)區(qū)八年級(jí)10月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動(dòng)時(shí)猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及材料有關(guān)。于是他想通過實(shí)驗(yàn)來研究一下自己的猜測(cè)是否正確。于是在實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn),下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件:
如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系,則他應(yīng)選用表中編號(hào) 和 的琴弦;
(2)如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系,則他應(yīng)選用表中編號(hào)____和____的琴弦;
(3)探究過程通常采用下列步驟:①分析歸納;②實(shí)驗(yàn)研究;③提出問題(或猜想)④得出結(jié)論等。則亮亮要完成本探究的全過程,所采取的合理順序應(yīng)該是_______________;
(4)在以上過程中,亮亮所用的方法就是物理學(xué)中所說的 。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)漁溪學(xué)區(qū)八年級(jí)10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
地震產(chǎn)生的次聲波會(huì)引起某些動(dòng)物的聽貪反應(yīng)。根據(jù)右表提供的數(shù)據(jù)可知,聽覺上可能有反應(yīng)的動(dòng)物是( )
一些動(dòng)物聽覺的頻率范圍 | |
蝙蝠 | 1000Hz~120000Hz |
海豚 | 150Hz~150000Hz |
貓 | 60Hz~65000Hz |
大象 | 1Hz~20000Hz |
A.大象 B.海豚 C.貓 D.蝙蝠
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)漁溪學(xué)區(qū)八年級(jí)10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面形容聲音的“高”,指音調(diào)的是( )
A.引吭高歌
B.高聲喧嘩
C.這首歌聲音太高,唱不上去
D.聽不見,聲音高些
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)漁溪學(xué)區(qū)八年級(jí)10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
你身體上最接近15mm長(zhǎng)度的是( )
A. 大拇指指甲寬度 B. 拇指的長(zhǎng)度
C. 頭發(fā)絲的直徑 D. 肩膀的寬度
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明參加1000m體育測(cè)試成績(jī)是3min20s,他運(yùn)動(dòng)的平均速度是 ,以操場(chǎng)上的單杠為參照物,他是 的。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)完長(zhǎng)度的測(cè)量,小辰同學(xué)對(duì)自己周圍的物體進(jìn)行了估測(cè)。下列估測(cè)接近實(shí)際的是
A. 小辰同學(xué)身高約16.8m
B. 小辰指甲厚度約0.7mm
C. 一本字典的厚度為35cm
D. 一支新鉛筆的長(zhǎng)度為0.175dm
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科目:初中物理 來源:2016-2017江蘇鹽城建湖城南實(shí)驗(yàn)初中城南校區(qū)八年級(jí)九月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,當(dāng)它們都從你身后飛過時(shí),憑你的聽覺( )
A.能感到蝴蝶從你身后飛過
B.能感到蜜蜂從你身后飛過
C.都能感到它們從你身后飛過
D.都不能感到它們從你身后飛過
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