為了測(cè)量某本書中一張紙的厚度,小明同學(xué)這樣做:先測(cè)出整本書的厚度,記為1.65cm,然后翻到書的最后一頁(yè),記下頁(yè)碼為275,于是他算得每張紙的厚度為
1.65275
=0.06cm.
(1)他存在的主要問(wèn)題在哪里?請(qǐng)你說(shuō)出更加合理的測(cè)量方法.
(2)這種測(cè)量的思路還可以從在哪些地方?
分析:利用累積法測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),可以測(cè)量n個(gè)相同物體的長(zhǎng)度,然后除以n得一個(gè)物體的長(zhǎng)度.要注意的是:課本的頁(yè)碼數(shù)不是課本的張數(shù),一張紙是兩頁(yè);據(jù)此分析答題.
解答:解:(1)小明測(cè)量過(guò)程中存在的問(wèn)題:
書的張數(shù)是頁(yè)數(shù)的一半,封皮與里面紙的厚度不同也未考慮;
正確的測(cè)量方法應(yīng)當(dāng)是先測(cè)出去封皮的書的厚度,
再除以紙的張數(shù),即
頁(yè)碼
2
,即可算出書里面每紙張的厚度.  
(2)可以用“累積法”測(cè)金屬絲直徑、測(cè)大頭針的質(zhì)量等.
故答案為:如上所述.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是學(xué)生對(duì)累積法的靈活運(yùn)用,注意紙的張數(shù)和頁(yè)數(shù)的區(qū)別.
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為了測(cè)量某本書中一張紙的厚度,小明同學(xué)這樣做:先測(cè)出整本書的厚度,記為1.65cm,然后翻到書的最后一頁(yè),記下頁(yè)碼為275,于是他算得每張紙的厚度為=0.06cm.
(1)他存在的主要問(wèn)題在哪里?請(qǐng)你說(shuō)出更加合理的測(cè)量方法.
(2)這種測(cè)量的思路還可以從在哪些地方?

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