“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,也稱可入肺微粒,它的濃度直接影響空氣的質(zhì)量和能見度,其中2.5μm相當(dāng)于(　　)

A. 2.5×10-2m B. 2.5×10-3m

C. 2.5×10-6m D. 2.5×10-9m

C 【解析】試題分析：根據(jù)長度單位之間的進(jìn)率關(guān)系可知：2．5μm=2．5×10-9m，故應(yīng)選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：長沙8年中考試卷分類匯編第2講 光現(xiàn)象 題型：填空題

如圖是光在空氣和水的界面發(fā)生反射和折射的光路圖，∠AOS＝60°.圖中的入射光線是________；反射角大小是________；折射光線在________(選填“水”或“空氣”)中．

AO 30° 空氣 【解析】解答：由圖可知,∠AOS=60°,所以∠AOP=90°60°=30°，而∠COP與∠AOP時(shí)相等的，根據(jù)反射角等于入射角，所以PQ為法線，RS為界面，而折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，則OB一定為折射光線，AO為入射光線，OC為反射光線。由圖可知，折射角要大于入射角，因當(dāng)光線從水中斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角。所以這束光線是由玻璃進(jìn)入空氣。即分界面的右側(cè)是空...

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科目：初中物理 來源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

表中是某同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)”時(shí)所測的部分?jǐn)?shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4、5說明_________________________；實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3說明___________________________.

壓強(qiáng)隨深度增加而增大 液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等 【解析】解答：(1)實(shí)驗(yàn)中1、4、5中的研究對(duì)象都是水(同一種液體)，它們的深度不相同，橡皮膜的方向相同，結(jié)果壓強(qiáng)大小不相等，所以可得結(jié)論為：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；(2)實(shí)驗(yàn)1、2、3中的研究對(duì)象都是水(同一種液體)，它們的深度相同，橡皮膜的方向不同，結(jié)果壓強(qiáng)大小相等，所以可得結(jié)論為：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等...

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科目：初中物理 來源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：單選題

很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是( )

A. 駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走

B. 啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子

C. 壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來

D. 深水里的海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上壓強(qiáng)比深水處小得多

A 【解析】試題分析：①壓強(qiáng)是指單位面積上所受的壓力，根據(jù)P=可知壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積大小有關(guān)，壓強(qiáng)的大小決定是物體是否容易“陷”進(jìn)去，如菜刀要磨一磨就是為了減小受力面積增大壓強(qiáng)，更容易切開物體． ②液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與物體浸入液體的深度有關(guān)，深度越大，壓強(qiáng)就越大； ③地球被厚厚的大氣層包圍著，地球表面的物體都受到大氣壓的作用． 【解析】 A、駱駝自身的重力就是它對(duì)地面...

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科目：初中物理 來源：1.1 長度和時(shí)間的測量同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中手表所表示時(shí)刻為___時(shí)___分___秒。

10 9 41 【解析】短粗指針為時(shí)針,指示在10處,即為10時(shí);長粗指針為分針,指示在2前第一小格處,即為9分;長細(xì)指針為秒針,指示在8后第一小格處,即為41秒。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象 題型：實(shí)驗(yàn)題

．在物理學(xué)的聲學(xué)實(shí)驗(yàn)中，敲擊音叉產(chǎn)生聲音的實(shí)驗(yàn)時(shí)常都有，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列敲擊音叉產(chǎn)生的不同現(xiàn)象，用樂音的三要素進(jìn)行解釋：

（1）先對(duì)音叉輕輕敲一下，再用較大的力敲擊音叉一下，這兩次敲擊的結(jié)果是                    不同了。

（2）先用橡膠錘對(duì)音叉輕輕敲一下，再用金屬錘稍大的力敲擊音叉一下，這兩次敲擊的結(jié)果是                    不同了。

（3）先對(duì)音叉輕輕敲一下，然后將音叉放在共鳴箱上，這時(shí)音叉的         增大了，這是由于                        的緣故。

（4）取兩只不同的音叉，分別敲擊一下，出現(xiàn)了       不同，而我們能知道兩只音叉發(fā)聲不同，是根據(jù)                     判定的。

（1）響度；（2）響度；（3）響度 產(chǎn)生共鳴現(xiàn)象；（4）音調(diào) 音色 【解析】：（1）輕敲和重敲改變音叉的振動(dòng)幅度不同，響度不同． （2）無論橡膠錘還是金屬錘敲音叉，不是橡膠錘、金屬錘的振動(dòng)，而是音叉振動(dòng)，輕敲振動(dòng)幅度小，響度��；重敲振動(dòng)幅度大，響度大． （3）將音叉放在共鳴箱上，這時(shí)音叉的振動(dòng)，同時(shí)引起共鳴箱內(nèi)空氣柱的振動(dòng)，引起共鳴作用，使響度增大． （4）兩只不同的音...

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象 題型：填空題

有一物體正在振動(dòng)，其每分鐘振動(dòng)900次，則這種物體振動(dòng)是頻率是___________Hz，此聲音________（選填“能”或“不能”）被人耳聽到，因?yàn)槿硕苈牭铰曇舻念l率范圍在____________________________。

15 不能 20HZ~20000HZ 【解析】已知物體每分鐘振動(dòng)900次，故每秒鐘振動(dòng)次數(shù)是15次，故頻率為15Hz；因人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，故此聲音不能被人聽到。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理第八章第二節(jié) 練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示連通器裝入水，在左邊放一木球浮在水面上，當(dāng)放入木球后，下列分析正確的是[ ]

A. 左右兩邊水面一樣高

B. 左邊水面高于右邊水面

C. 左邊水面低于右邊水面

D. 以上分析都不對(duì)

A 【解析】同種液體中壓強(qiáng)只與深度有關(guān)，所以液體靜止時(shí)連通器各個(gè)液面相平。 當(dāng)放入木球后，左側(cè)液面升高，產(chǎn)生的壓強(qiáng)變大，所以水會(huì)向右側(cè)流動(dòng)，兩側(cè)液面相平后靜止，即最終液面會(huì)相平，故A正確，BCD錯(cuò)誤； 故選A。

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級(jí)第十六章單元測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

綜合作圖—小雨房間的燈:

小雨的房間里有兩盞燈。總開關(guān)S1閉合后，若將單刀雙擲開關(guān)S2撥至a處，房間吸頂燈L1亮:若將S2撥至b處.壁燈L2亮，并且可以通過開關(guān)S3、S4控制，使它有三個(gè)不同的亮度。

現(xiàn)有一個(gè)電源、一個(gè)單刀雙擲開關(guān)、3個(gè)開關(guān)、2個(gè)燈泡、2個(gè)相同的定值電阻和若干導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)上述電路，并將電路圖畫在方框內(nèi)。

【解析】由題意可知，開關(guān)S1位于干路，單刀雙擲開關(guān)S2撥至a處燈L1亮說明L1位于a支路，S2撥至b處壁燈L2亮說明L2位于b支路，通過開關(guān)S3、S4控制L2有三個(gè)不同的亮度說明兩個(gè)電阻串聯(lián)或并聯(lián)后與燈泡L2串聯(lián)且通過兩開關(guān)的閉合、斷開改變燈泡L2的亮暗．

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同步練習(xí)冊(cè)答案