【題目】一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成，通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．由圖可得定值電阻R的阻值為Ω；當(dāng)把這個(gè)工具接在電壓為2V的電路兩端，通過定值電阻R的電流為A，此時(shí)L、R并聯(lián)的總功率是W．

【答案】10；0.2；1.6
【解析】解：由圖可知，定值電阻兩端電壓是4V時(shí)，電流為0.4A，故電阻是：R= = =10Ω．把這個(gè)工具接在電壓為2V的電路兩端，因?yàn)樾襞軱和定值電阻R并聯(lián)，所以定值電阻R兩端電壓是2V．通過定值電阻R的電流為：I′= = =0.2A．
當(dāng)電壓為2V時(shí)，小燈泡L的電流是0.6A．RL= = Ω．
小燈泡L和定值電阻R并聯(lián)的總電阻： = ，所以R總=2.5Ω．
L、R并聯(lián)的總功率是：P總= = =1.6W．
故答案為：10、0.2、1.6．
由圖中電壓和電流可算出電阻，由電壓和電阻可算出電流．
算出電壓是2V時(shí)燈泡L的電阻，然后算出電路的總電阻，由公式P= 算出總功率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 前2s內(nèi)，小明跑得較快

D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同

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【題目】在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整；
（2）閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)位于（A/B）端；
（3）小明閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示為V，則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率額定功率（＞/＜/=）；
（4）小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I﹣U圖象（圖丙），根據(jù)圖象，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W；
（5）進(jìn)一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸（增大/減小/不變）．你認(rèn)為原因是 ．

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【題目】如圖所示，一束光從空氣斜射到玻璃表面，下列光路圖中正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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【題目】測量大米密度時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結(jié)果偏 ． 于是，她用一個(gè)飲料瓶裝滿水，用天平測出總質(zhì)量為143g．又測出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測這時(shí)的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示，則總質(zhì)量為g．由此可以算出這些大米的體積是cm3 ， 這種大米的密度為kg/m3 ．

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【題目】小航和小組的同學(xué)使用以下實(shí)驗(yàn)器材：電壓為6V的電源．電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)，小燈泡、規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干．完成了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外，還有的作用．
（2）在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所測得的幾組電流、電壓值如下表所示，

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.24

①由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤．產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是 ．
②如圖甲所示，連接好電路閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，可能的故障是
（3）他做完實(shí)驗(yàn)后，把定值電阻換成小燈泡，又完成了“測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示：
①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中完成實(shí)物電路連接，要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡亮度變亮 ．
②他要連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無刻度處，原因可能是 ． 解除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮，為了完成實(shí)驗(yàn)，接下來他的操作是，立即斷開開關(guān)，把；再閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖象，根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是A；額定功率是W；小航在計(jì)算燈絲電阻時(shí)將不同電壓時(shí)的電阻求平均值，這種做法是錯(cuò)誤的，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前，“長鼻子”校車在我市投入使用，如圖甲所示：

（1）校車行駛過程中，以路邊樹木為參照物，司機(jī)是（運(yùn)動(dòng)/靜止）的；
（2）當(dāng)校車急剎車時(shí)，制動(dòng)輪的輪胎與地面之間的摩擦為（滑動(dòng)/滾動(dòng)）摩擦，同時(shí)輪胎的溫度升高，這是通過的方法增加了輪胎的內(nèi)能．
（3）圖乙所示汽車座位上的頭枕，可以預(yù)防汽車（急剎車/被追尾）時(shí)造成的危害；
（4）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》指出車速不得超過40km/h，“40km/h”是指校車在行駛過程中的（平均/最大）速度；
（5）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)20分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是km．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

（1）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究 ．
（2）將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF（填：”靠近”或”遠(yuǎn)離”）法線．
（3）將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時(shí)， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時(shí)，把實(shí)心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出的液體質(zhì)量為；當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時(shí)，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出的液體質(zhì)量為。則物塊的密度為（ ）

A、m2ρ1/m1 B、m1ρ1/m2

C、m2ρ2/m1 D、ρ=m1ρ2/m2

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