15.在拔河比賽中,甲隊戰(zhàn)勝了乙隊,忽略拔河繩的質(zhì)量,在甲隊拉動乙隊的瞬間( 。
A.甲隊拉力大于乙隊
B.乙隊拉力大于甲隊
C.甲隊的拉力大于乙隊的重力
D.甲隊的拉力大于地面對乙隊的摩擦力

分析 物體間力的作用是相互的,當物體甲給物體乙一個作用力時,物體乙必然同時給物體甲一個反作用力,拔河比賽中,靠的是受到地面摩擦力的大。驗樗麄冎g力的作用是相互的,作用力和反作用力大小相等,方向相反,同時存在同時消失.

解答 解:
AB、因為物體間力的作用是相互的,對于拔河的兩個隊,甲對乙施加了多大拉力,乙對甲也同時產(chǎn)生一樣大小的拉力,故AB說法不正確;
CD、雙方之間的拉力并不是決定勝負的因素,哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大,甲隊獲勝,甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力,在甲隊拉動乙隊的瞬間,甲隊的拉力大于地面對乙隊的摩擦力,故C說法不正確;D說法正確.
故選D.

點評 本題以拔河比賽為切入點考查相關(guān)的知識,很多同學認為對繩子拉力較大的哪一組獲勝,實際上兩組人對繩子的拉力是相同的,之所以獲勝是因為與地面的摩擦力大,是一道容易出錯的題目.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小剛同學為了探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”,提出如下猜想:
猜想1:液體內(nèi)部壓強的大小,可能與液體的深度、密度有關(guān);
猜想2:在一種液體中,深度相同時,液體向各個方向壓強的大小可能不同.
為了驗證猜想1和猜想2,他借用實驗室的一個壓強計和其他器材探究液體內(nèi)部壓強.探究時記錄的數(shù)據(jù)如下表.

序號液體深度
h/cm
橡皮膜
朝向
壓強計
左液面
h1/mm
右液面
h2/mm
高度差
Dh/mm
1318621428
2318621428
33側(cè)18621428
4915824284
5鹽水3185.5214.529
69156.5243.587
(1)從序號為2、4的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:同種液體,深度越大,壓強越大;
(2)從序號為2和5;或4和6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:深度相同時,液體壓強的大小跟液體的密度有關(guān)系.
(3)請你參考實驗數(shù)據(jù),在圖(乙)和(丙)中畫出U形管中的液體(涂黑).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.馬同學在深圳科技小發(fā)明比賽中設(shè)計了一個可以用彈簧測力計來測量液體密度的裝置.原理如圖甲所示:在彈簧測力計下懸掛一圓柱體,當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降.直到與燒杯底接觸為止,然后以此數(shù)據(jù)為準測量其他液體的密度.

(1)圓柱體的重力G=6N.
(2)圓柱體浸沒在水中后所受浮力FW=5N;
(3)比較(b)、(c)兩圖可得:浸在同一液體中的物體受到浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān).
(4)馬同學完成如圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的F-h圖象.那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F′=4N.另一種液體的密度ρ=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.研究摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗,如圖所示:

(1)實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知,壓力一定時,接觸面越壓力一定時,接觸面粗糙程度越大滑動摩擦力越大,滑動摩擦力越大.
(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:壓力越大,滑動摩擦力就越大,老師指出這樣得出的結(jié)論是不對,理由是沒有控制接觸面粗糙程度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在圖中,受到的兩個力是彼此平衡的物體是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.體積為120cm3的一塊固體,重1.8N,它的質(zhì)量是0.18kg,密度是1.5×103kg/m3.把它放在密度為1.1×103kg/m3的鹽水中會沉底(選填“漂浮”、“懸浮”、或“沉底”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列物理學的研究成果與我國宋代學者沈括有關(guān)的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)光的色散
B.測出電流的熱效應(yīng)
C.測出大氣壓強數(shù)值
D.發(fā)現(xiàn)地理的兩極與地磁場的兩極并不重合,略有偏差

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的幾種器件,依據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的是( 。
A.
風力發(fā)電機
B.
電風扇
C.
電鈴
D.
門吸

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.使用天平時,應(yīng)先將天平放置在水平工作臺,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊,則應(yīng)將平衡螺母向左(選填“右”或“左”)旋轉(zhuǎn),平衡后將物體放在左盤,當在另一盤中加上最小的砝碼后發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊,接下來的操作應(yīng)該是取下最小砝碼,移動游碼.

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