【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖乙線段AB表示．求：

（1）電源電壓
（2）滑片P滑到ab中點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù)．

【答案】
（1）解：由圖示電路圖可知，當(dāng)滑片在b端時(shí)只有R1接入電路，此時(shí)電路電流最大，

由U﹣I圖象可知，電路最大電流為0.6A，

由I= 可知，電源電壓：

U=U1=I最大R1=0.6A×10Ω=6V


（2）解：由圖示電路圖可知，滑片在a端時(shí)，滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路，此時(shí)R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端電壓，電流表測(cè)電路中電流，

由U﹣I圖象可知，此時(shí)電路電流I最小=0.2A，滑動(dòng)變阻器兩端電壓U滑=4V，

由I= 可知，滑動(dòng)變阻器最大阻值：R2= = =20Ω，

滑片在ab中點(diǎn)時(shí)電路電流：

I= = =0.3A，

由I= 可得：

電壓表示數(shù)為U2=IR2=0.3A×20Ω=6V


【解析】（1）分析清楚電路結(jié)構(gòu)，由圖示U﹣I圖象求出電流，然后應(yīng)用歐姆定律求出電源電壓．（2）由U﹣I圖象求出電流對(duì)應(yīng)的電壓，然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器的最大阻值，然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出電路中電流，由歐姆定律即可求出電壓表示數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，若電阻R1、R2并聯(lián)且能正常工作，則甲表是表（填“電流”或“電壓”），乙表測(cè)的是的（填“電流”或“電壓”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機(jī)．某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨h內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋鏊疁囟葹?0℃，出水流量為150m3/h．
（1）求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃，所放出的熱量．
（2）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%，則利用上述地?zé)崮芄┡恍r(shí)可以節(jié)約多少天然氣？（天然氣的熱值為4×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請(qǐng)判斷： 是入射光線，折射角為 °，玻璃在 （選填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給它們加熱，并記錄得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答下列問題：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48


（1）小明給水和煤油加熱，選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是
（2）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是；
（3）它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是不同．
（4）如圖是小明跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖線，其中表示的是水吸熱升溫情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

鋁

鐵

銅

鉛

比熱容/[J（kg℃）﹣1]

0.88×103

0.46×103

0.39×103

0.13×103

長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值/Ω

0.027

0.096

0.017

0.2083


A.銅的電阻比鐵小
B.長(zhǎng)度粗細(xì)都相同的鐵線、鋁線串聯(lián)在電路中，鐵線兩端的電壓大
C.質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊升高相同的溫度，吸收的熱量之比為1：3
D.質(zhì)量、初溫都相同的鋁塊、鐵塊吸收相同的熱量后，相互接觸，熱量由鐵塊傳給鋁塊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“620”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)研究：他們進(jìn)入一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室，嘗試測(cè)量冰的密度。

（實(shí)驗(yàn)器材）

天平(砝碼)、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

(1)選擇合適的器材、測(cè)出小冰塊的質(zhì)量m；

(2)選擇器材量筒、細(xì)木棒和水，測(cè)出小冰塊的體積V；

(3)根據(jù)ρ＝，代入所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過計(jì)算得到冰的密度為0.9×103kg/m3。

小華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)，意猶未盡，還想回家測(cè)量正方體小冰塊的密度是否與實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度一致，經(jīng)王老師同意，他將實(shí)驗(yàn)桌上的所有器材帶回了家，請(qǐng)你僅利用所帶回家的器材，為小華設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出該冰塊的密度。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

(4)選擇器材________、________，測(cè)得冰塊的質(zhì)量；

(5)選擇器材________，測(cè)出該冰塊的________；

(6)通過計(jì)算得出冰的密度。

（實(shí)驗(yàn)分析）

小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)冰的密度比實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)得冰的密度要大，原因可能是_____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1 mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式__________進(jìn)行測(cè)量的。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較__________（填“大、小”）。

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：sAC=__________cm，tBC=__________s，vAC=__________m/s。

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏__________（填“大、小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，是三位同學(xué)在做“測(cè)定值電阻的大小”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形：閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況． 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
（1）甲圖的問題：；
（2）乙圖的問題：；
（3）丙圖的問題：；
（4）把電路改正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：有兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表與電壓表的示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)將下面表格中的空白處填寫完整．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）


①；② ；③ ；④ ；

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