【題目】福州許多路口安裝有盲人過街提示器，盲人可以根據(jù)提示器發(fā)出聲音的高低辨別方向。其中聲音的高低是指聲音的 （ ）

A．音色 B．音調 C．振幅 D．響度

【答案】B

【解析】

試題分析：掌握聲音的三要素，物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調．知道音色反應了聲音的品質與特色，人們能夠區(qū)別不同的發(fā)聲體，是根據(jù)發(fā)聲體的音色來區(qū)分的。音調是指聲音的高低．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天的早晨會看到草葉上有一些露珠，這是發(fā)生了 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），在此現(xiàn)象中要 （填“吸熱”或“放熱”）；寒冷冬天的早晨會看到窗戶的玻璃上結有一層冰花，這是發(fā)生了 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀光電梯從一樓上升到十樓的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 以電梯為參照物，乘客是靜止的

B. 相對于乘客來說，樓房的窗戶是向下運動的

C. 相對于乘客來說，電梯是靜止的

D. 以電梯為參照物，樓房的窗戶是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，通過做功方式改變物體內能的是（ ）

A．陽光曬熱棉被

B．鋸木頭時鋸條變熱

C．用熱水袋取暖

D．冷氣使房間溫度降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在超導狀態(tài)下，導體的電阻R=Ω；如果利用超導輸電線進行遠距離輸電，導線（選填“會”或“不會”）發(fā)熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中所示的電路中，閉合開關S后，電流表A1的示數(shù)為l.2A，電流表A2的示數(shù)是0.8A，則通過R1的電流為 ，在通電2s內，通過R1的電荷量為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車車胎表面有凹凸不平的花紋，請解釋這樣設計的目的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系? 他利用如圖所示的裝置進行探究實驗．

實驗步驟如下：

①把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．

②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．

③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．

實驗相關數(shù)據(jù)如下表：

(1) 與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點：

①_________________________________________________，

②_________________________________________________．

(2) 請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為_________N．

(3) 實驗中是通過_________來改變金屬盒總重力的．

(4) 比較實驗步驟_______ (填序號) 的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”．

（1）小華應選用 （甲/乙）裝置來進實驗．并且選用 （大冰塊/小冰塊）來進行實驗，效果更好些．

（2）實驗中，在記錄溫度的同時，還應注意觀察燒杯中冰的 變化．

（3）如表為小華記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)解答下列問題．

時間min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

溫度℃

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

0

0

0

0

0

1

2

3

4

第5分鐘時，物質處于 態(tài)（固/液/固液共存），冰在熔化過程中溫度 （變化/不變），冰是

（晶體/非晶體）．

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同步練習冊答案