小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

(1)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖中所示方法進(jìn)行測量,礦石的體積是________cm3;
(2)用托盤天平已測得礦石的質(zhì)量是175g,則礦石的密度是________kg/m3;圖A到圖B的操作會引起密度測量值比真實(shí)值________(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”);
(3)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測礦石質(zhì)量時,增加一個最小的砝碼,指針右偏;減少后,指針又左偏.這時應(yīng)該________.
(4)小明后來改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,如圖,只需兩次測量.第一次彈簧測力計(jì)的示數(shù)為礦石的________,應(yīng)用字母________表示;第二次測力計(jì)的示數(shù)為F.則礦石密度的表達(dá)式為ρ=________.

解:(1)讀圖可知,從量筒中補(bǔ)充入燒杯的水的體積就是礦石的體積,故其體積為200ml-130ml=70ml=70cm3;
(2)礦石的密度:ρ===2.5g/cm3=2.5×103kg/m3;圖A到圖B,當(dāng)將礦石從燒杯中取出時,礦石上會不可避免地沾有一定量的水,使再次補(bǔ)充水時需要的量偏大,因此,會造成最終密度的測量值偏。
(3)增加一個最小的砝碼,指針右偏;減少后,指針又左偏,接下來應(yīng)該取下最小的砝碼,向右移動游碼;
(4)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)方案,先測出了礦石的重力G,所測礦石的質(zhì)量為:m=
礦石所受的浮力:F=G-F,
所測礦石的體積就是礦石排開水的體積:V==,
礦石的密度:ρ===
故答案為:(1)70;
(2)2.5×103; 偏;
(3)取下最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼;
(4)重力; G;
分析:(1)讀圖進(jìn)行分析,明確礦石的體積就是所補(bǔ)充的水的體積,這是運(yùn)用的是等效替代的方法,因此,讀出量筒中兩次的示數(shù)之差可得出答案;
(2)知道礦石的質(zhì)量和體積,利用公式ρ=可求出礦石的密度;在分析測量的誤差時重點(diǎn)考慮從燒杯中取出礦石時,礦石會帶出一些水,從而使補(bǔ)充水的體積增大,據(jù)此分析對測量結(jié)果的影響;
(3)當(dāng)試加到最小的砝碼后,接下來就是要移動游碼了,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)來決定最小的砝碼是取下還是加上;
(4)小明的實(shí)驗(yàn)方案中利用了稱重法,測出礦石的重力和所受浮力,利用浮力可求出礦石的排水體積,也就是礦石的體積,最后代入密度公式可得出表達(dá)式.
點(diǎn)評:本題為我們提供了兩種測量礦石密度的方法,都屬于較為特殊的測量方法,前者運(yùn)用等效替代法,通過水的體積來等效替代礦石的體積,在特定的條件下可以采用此方法;后者直接利用了浮力的知識,用到了稱重法、浮力的計(jì)算公式等知識,操作簡單易行,非常值得我們借鑒.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?普洱)(1)小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.因礦石放不進(jìn)量筒,所以他借用一只燒杯,運(yùn)用
等效法
等效法
(填一種物理方法),按圖所示程序操作,測出礦石的體積是
70
70
cm3.再用托盤天平測出礦石的質(zhì)量,并得出了礦石的密度;從圖A到圖B的操作會引起密度測量值比真實(shí)值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

(2)王明同學(xué)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時,看見溫度計(jì)的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個問題:在水沸騰前,溫度計(jì)示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?
由此他提出了下列幾種猜想:
[猜想1]溫度計(jì)示數(shù)上升速度先快后慢;
[猜想2]溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快;
[猜想3]溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢;
[猜想4]溫度計(jì)示數(shù)上升速度是均勻的.
①指出圖甲的操作過程中的錯誤:
視線沒有平視
視線沒有平視

②他糾正錯誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了如圖乙所示的溫度隨時間變化的圖象,由此驗(yàn)證了猜想
3
3
;試解釋這種現(xiàn)象:
開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,所以水溫上升較慢,然后水溫上升加快;而水溫較高時散熱增加水溫上升又放慢
開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,所以水溫上升較慢,然后水溫上升加快;而水溫較高時散熱增加水溫上升又放慢

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,礦石的質(zhì)量是
175.6
175.6
g;
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖乙所示的方法進(jìn)行測量,礦石的體積是
70
70
 cm3;
(3)礦石的密度是
2.51×103
2.51×103
 kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實(shí)值
偏小
偏小
.(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海陵區(qū)二模)小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

(1)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖中所示方法進(jìn)行測量,礦石的體積是
70
70
cm3
(2)用托盤天平已測得礦石的質(zhì)量是175g,則礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3;圖A到圖B的操作會引起密度測量值比真實(shí)值
偏小
偏小
(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”);
(3)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測礦石質(zhì)量時,增加一個最小的砝碼,指針右偏;減少后,指針又左偏.這時應(yīng)該
取下最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼
取下最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼

(4)小明后來改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,如圖,只需兩次測量.第一次彈簧測力計(jì)的示數(shù)為礦石的
重力
重力
,應(yīng)用字母
G
G
表示;第二次測力計(jì)的示數(shù)為F.則礦石密度的表達(dá)式為ρ=
Gρ
G-F
Gρ
G-F

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

(1)調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將
游碼
游碼
移至零刻度處,若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如1圖所示,則應(yīng)將右端平衡螺母向
側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”).用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時 右盤中砝碼和游碼的位置如圖2所示,礦石的質(zhì)量
175.4
175.4
g.
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖3所示方法進(jìn)行測量,礦石的體積是
70
70
cm3
(3)礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實(shí)值
偏小
偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
(1)用天平測量礦石的質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在
水平
水平
工作臺上,并將游碼移至標(biāo)尺左端的
刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖1所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
(填“左”、“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.同時,把礦石放在天平
盤,當(dāng)
盤中所加砝碼和游碼的位置如圖2所示,天平再次平衡,則礦石的質(zhì)量是
177.4
177.4
g;

(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖3方法進(jìn)行測量,礦石的體積是
70
70
cm3;
(3)礦石的密度是
2.5
2.5
g/cm3
從圖3中A到B的操作引起的密度測量值比真實(shí)值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”).

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