（1）如圖所示，請(qǐng)?jiān)诩讏D畫(huà)出入射光線A、B經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線．
（2）根據(jù)近視眼成因及矯正方法，請(qǐng)?jiān)谝覉D所示方框內(nèi)畫(huà)出矯正近視眼所需的透鏡．
分析：（1）要正確作出圖中兩條入射光線的折射光線，必須知道凸透鏡的三條特殊光線：過(guò)焦點(diǎn)的光線、平行于主光軸的光線、過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后如何傳播？
（2）近視眼應(yīng)佩戴凹透鏡矯正，遠(yuǎn)視眼應(yīng)佩戴凸透鏡矯正．
解答：解：
（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線通過(guò)焦點(diǎn)；過(guò)焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸；如圖所示：
（2）近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的前方，為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線推遲會(huì)聚，使所成的像相對(duì)于晶狀體后移，所以應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡，如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：第一問(wèn)考查凸透鏡的三條特殊光線：過(guò)光心的光線其傳播方向不變；過(guò)焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸；平行于主光軸的光線折射后過(guò)焦點(diǎn)．
第二問(wèn)考查學(xué)生對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，要求學(xué)生熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

試按題目要求作圖．
（1）如圖所示，請(qǐng)?jiān)趦蓚�(gè)長(zhǎng)方形線框內(nèi)，選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào)，并滿(mǎn)足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路．
（2）手電筒是生活中常用的照明工具，如圖所示，是手電筒的實(shí)物圖．請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出手電筒的電路圖．

（3）站在地面上的人，利用圖中的滑輪組提升重物，請(qǐng)畫(huà)出繞繩方法．（要求圖中滑輪都使用）
（4）如圖所示的鋼絲鉗，其中A為是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1，阻力F2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?白云區(qū)模擬）（1）如圖所示，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號(hào)，使小燈泡和電動(dòng)機(jī)都能工作．

（2）如圖所示，請(qǐng)將未連接部分用筆畫(huà)代替導(dǎo)線連接，要求開(kāi)關(guān)閉合后，變阻器滑片移動(dòng)能改變螺線管L的磁性強(qiáng)弱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這束光的入射光線，并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）如圖所示，一束光線垂直射向玻璃棱鏡，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光通過(guò)三棱鏡的大致路徑．
（3）完成圖所示的光路圖，平面鏡位于焦點(diǎn)上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線．

（2）如圖所示，一束光線從空氣中斜射向水面，在水面處發(fā)生反射和折射，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線和折射光線．

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