【題目】如圖所示，當(dāng)S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為6A，的示數(shù)為，的示數(shù)5A，求：

三盞燈的連接方式．

分別求出流過(guò)、、中的電流寫出計(jì)算過(guò)程

【答案】三個(gè)燈泡并聯(lián)；、、1A．

【解析】

解答：(1)由電路圖可知,電流從電源正極流出,經(jīng)過(guò)電流表A后分成兩支,一支通過(guò)L1;另一支通過(guò)A1后又分成兩支,其中一支通過(guò)燈泡L2,與L1電流匯合,另一支通過(guò)L3，最后三支電路匯合，共同回到電源負(fù)極。所以三個(gè)燈泡并聯(lián)；(2)由圖知,電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)流過(guò)燈L2與L3的電流,電流表A2測(cè)流過(guò)燈L1與L2的電流；因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以：I1+I2+I3＝6A① I2+I3＝2.5A② I1+I2＝5A③

由①②可得,I1＝3.5A；由①③可得,I3＝1A；則I2＝2.5A1A＝1.5A.

答：(1)三盞燈是并聯(lián)的。(2)流過(guò)L1、L2、L3中的電流分別為3.5A、1.5A、1A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺(tái)燈，圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖，a、b、c是它的是三個(gè)接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是（ ）

A. 電位器與燈泡并聯(lián)

B. 電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變燈泡亮度的

C. 若只將a、c接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

D. 若只將b、c接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室里的投影儀在關(guān)機(jī)后仍要通電一段時(shí)間，使電動(dòng)機(jī)吹風(fēng)給燈泡降溫，在如圖所示的四個(gè)電路圖中，符合實(shí)際的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊碑石體積為30m3，為了計(jì)算它的質(zhì)量，取一小塊作為這塊碑石樣品，測(cè)出它的質(zhì)量為140g，用量筒裝入100mL的水，然后將這塊巖石樣品完全浸沒(méi)水中，此時(shí)，水面升高到150mL，求：

（1）計(jì)算這塊碑石的密度；

（2）計(jì)算這塊碑石的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只空瓶質(zhì)量是50 g，裝滿水后總質(zhì)量是1.3 kg，裝滿某種液體后總質(zhì)量是1.05 kg。（ρ酒精=0.8×103 kg/m3，ρ鹽水=1.2×103 kg/m3，ρ植物油=0.9×103 kg/m3）

（1）求這個(gè)瓶子的容積；

（2）求這種液體的密度；

（3）它可能是什么液體？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到C處?kù)o止。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 10 牛

B. 在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 20 牛

C. 在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 10 牛

D. 在 C 點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 30 牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對(duì)地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（ ）

A. FA＜FB

B. pA＞pB

C. ρA＞ρB

D. 切割前后 A，B 對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將待測(cè)醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示）。燒杯和醬油的總質(zhì)量是_________g

（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是_________cm3。

（3）用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量（如圖丙），由此可知醬油的密度是_________kg/m3。

（4）小華設(shè)計(jì)另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)，測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達(dá)式是_________。按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度_________（選填“偏大”或“偏小”），原因是_________。

（5）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒，思考了一會(huì)兒后，他們想出利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的天平、空飲料瓶、水等物品來(lái)測(cè)量醬油密度。其操作步驟是：

①用天平測(cè)出空飲料瓶的質(zhì)量m1；

②在空飲料瓶中裝滿水，用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量m2，計(jì)算水的體積V＝_________（用測(cè)出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；

③_________；（說(shuō)出具體方法和要測(cè)出的物理量并用字母表示）

④計(jì)算醬油密度ρ＝_________。（用測(cè)出的物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)后，小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢和哪些因素有關(guān)？在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：

①分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)．

②分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)．

…

為了研究猜想①是否正確，小明等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖取來(lái)相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水顏色變化的快慢．

小明他們通過(guò)分析歸納，總結(jié)得出了分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系．

問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________，得到的結(jié)論是：_____________________．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用相同的燒杯，放相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水．所運(yùn)用的一種研究方法是_______________．

（3）做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，_____（選填“能”或“不能”）攪動(dòng)杯中的水，其原因是_________________．

（4）請(qǐng)你將上面的實(shí)驗(yàn)改成研究“分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（寫出實(shí)驗(yàn)的方法）．

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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