【題目】如圖所示,底面積不同、自重相等的兩個(gè)薄壁圓柱形容器A、B(SA<SB)中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,此時(shí)容器對(duì)水平桌面的壓力相等。現(xiàn)分別從兩容器中抽出液體,且剩余液體的液面到容器底部的距離均為h,則剩余液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)p、壓力F的關(guān)系是( 。
A.p甲=p乙;F甲>F乙B.p甲>p乙;F甲=F乙
C.p甲>p乙;F甲>F乙D.p甲>p乙;F甲<F乙
【答案】C
【解析】
已知底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體,容器對(duì)水平桌面的壓力相等,容器的重力相同,所以液體的重力相同,由于是直圓柱形容器,液體對(duì)各自容器底部的壓力等于液體的重力,所以液體對(duì)各自容器底部的壓力相同,則
G甲=G乙
由G=mg可知
m甲=m乙
由圖可知
V甲<V乙
由ρ=可知
ρ甲>ρ乙
剩余液體的液面到容器底部的距離均為h,根據(jù)p=ρgh可得剩余液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系
p甲>p乙
由圖可知,當(dāng)剩余液體的液面到容器底部的距離均為h時(shí),剩余甲液體的體積大于原來(lái)體積的一半,剩余乙液體的體積約為原來(lái)體積的一半,由
F=G=mg=ρVg
可知
F甲>G甲
F乙≈G乙
原來(lái)兩液體的重力
G甲=G乙
所以可知剩余液體對(duì)各自容器底部的壓力
F甲>F乙
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,兩個(gè)密團(tuán)的透明容器中裝有相等質(zhì)量的空氣,兩個(gè)容器中的電阻絲R1、R2(R1<R2)串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端。電阻絲R1和R2串聯(lián)的目的是保證___________相同;U型管_____(選填“是”或“不是”)連通器。
(2)通電10s,觀察到兩側(cè)U型管中液面高度的變化不同,這說(shuō)明:電流產(chǎn)生的熱量與_____有關(guān)。
(3)在研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系時(shí),將一段導(dǎo)線(xiàn)與電阻絲R2并聯(lián),通電10s左側(cè)U型管中液面高度的變化比(2)中左側(cè)U型管中液面高度的變化____________(選填“大”或“小”),原因是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,在保證電路元件安全的前提下,不考慮電表內(nèi)阻的影響,將開(kāi)關(guān)閉合,下列說(shuō)法正確的是
A.電流表和電壓表的示數(shù)都將變小
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C.電壓表與電流表示數(shù)的比值將不變
D.電壓表與電流表示數(shù)的比值將變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為U且保持不變,所有原件均完好。開(kāi)關(guān)閉合后,電流表示數(shù)將___,電壓表示數(shù)將___________(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。一段時(shí)間后,R、L之一發(fā)生了故障,電路中只有一個(gè)電表示數(shù)變大,寫(xiě)出此時(shí)電壓表的示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障。__________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,與大氣壓作用無(wú)關(guān)的是( 。
A.圖中用紙片蓋住裝滿(mǎn)水的杯口,倒立后紙片不下落
B.圖中用注射器給病人注射藥液
C.圖中吸盤(pán)式手套在開(kāi)動(dòng)抽氣機(jī)抽出吸盤(pán)中的空氣后使人能夠在豎直墻面上爬
D. 圖中小明用吸管喝飲料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是________和轉(zhuǎn)換法;
(2)小桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的_______ (選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”);
(3)為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,因比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn),可知受力面積相同時(shí),壓力____ (選填“越大”“越小”),壓力的作用效果越明顯;
(4)為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)比較________兩圖的實(shí)驗(yàn),可知壓力大小相同時(shí), 受力面積____ (選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯。下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是_______(選填“A”或“B”);
A.圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?/span> B.交通管理部門(mén)規(guī)定,嚴(yán)禁貨車(chē)超載
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C是三個(gè)用不同材料制成的體積相同的物體,F(xiàn)將它們用相同的彈簧連接于容器底部,然后在容器中注入水使A、B、C三物體浸沒(méi)于水中,三物體靜止時(shí)的位置如圖所示,則( 。。
A.A物體的密度最大B.B物體的密度最大
C.C物體的密度最大D.三物體密度相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究聲音能否在真空中傳播時(shí),按以下步驟做試驗(yàn):將A手機(jī)懸掛在密封瓶?jī)?nèi),如圖所示,用B手機(jī)撥打A手機(jī)的號(hào)碼,可以看到A手機(jī)來(lái)電顯示出B手機(jī)的號(hào)碼,并且聽(tīng)到了A手機(jī)發(fā)出的響鈴信號(hào)音。接著將密封瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,如果這時(shí)用B手機(jī)撥打A手機(jī)的號(hào)碼,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的情況是
A. 聽(tīng)不到A手機(jī)發(fā)出的鈴聲,在A手機(jī)上看不到B手機(jī)的號(hào)碼
B. 聽(tīng)不到A手機(jī)發(fā)出的鈴聲,在A手機(jī)上能看到B手機(jī)的號(hào)碼
C. 能聽(tīng)到A手機(jī)發(fā)出的鈴聲,在A手機(jī)上看不到B手機(jī)的號(hào)碼
D. 能聽(tīng)到A手機(jī)發(fā)出的鈴聲,在A手機(jī)上能看到B手機(jī)的號(hào)碼
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年12月17日,中國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母“山東艦”正式入役。據(jù)軍迷推測(cè), 航母最大航速可達(dá) 15 m/s,重型艦載機(jī)殲15,最大起飛重量(滿(mǎn)載)32.5 噸,起落架輪胎著地總面積 0.5m2,在航母 上的最大起飛距離是195 米,滑躍起飛時(shí)間 7s,兩臺(tái)發(fā)動(dòng) 機(jī),每臺(tái)最大推力 1.4×105N,每次加注航空燃油大約為 7.8 噸,(燃油密度 0.78 g/cm3)。求:
(1)山東號(hào)每小時(shí)最大航程多少?
(2)殲15 每次加注燃油的體積為多少?
(3)殲15 滿(mǎn)載水平靜止?吭诤侥干蠒r(shí),對(duì)甲板的壓強(qiáng)為多少?(g=10N/kg)
(4)殲15 以最大推力按最大起飛距離起飛,離開(kāi)甲板前發(fā)動(dòng)機(jī)共做多少功?
(5)殲15 上述起飛期間的總功率是多少?
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