【題目】如圖所示，某品牌超聲波清潔器在清洗眼鏡，使用時(shí)先向水槽加水使眼鏡完全浸沒(méi)水中，通電清潔器開(kāi)始工作。此清潔器工作時(shí)人站在旁邊能聽(tīng)到“嗞嗞”的聲音。下列說(shuō)法正確的是

A. 超聲波的音調(diào)比人能聽(tīng)到的聲音音調(diào)低

B. 超聲波傳播不需要介質(zhì)

C. 人聽(tīng)到的“嗞嗞”聲是超聲波

D. 超聲波能用來(lái)清洗物體說(shuō)明超聲波能傳遞能量

【答案】D

【解析】

試題A.人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz－20 000Hz，頻率超過(guò)20 000Hz的聲音叫超聲，因此超聲波的音調(diào)比人能聽(tīng)到的聲音音調(diào)高，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.超聲波是頻率高于20 000Hz的聲波，而聲波傳播需要介質(zhì)，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.人聽(tīng)到的“嗞嗞”聲不是超聲波，超聲波人耳是聽(tīng)不到的，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.超聲波能用來(lái)清洗物體說(shuō)明超聲波能傳遞能量，故D正確．

故本題答案選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李使用彈簧測(cè)力計(jì)、純水和水杯幫媽媽粗略鑒定首飾的材質(zhì)，他首先將重為的金屬塊，和首飾用細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)連接如圖所示；然后將首飾浸入純水中，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)首飾浸入水中一半時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為，剛好全部浸入時(shí)讀數(shù)為已知首飾為某一單一材質(zhì)制成，該首飾用的材質(zhì)為 ，，，，，

A. 鉑

B. 金

C. 銀

D. 銅

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．將一塊玻璃飯豎直架在水平臺(tái)上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ________

（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 ________關(guān)系．

（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上 ________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是 ________．（填“實(shí)”或“虛”）

（4）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)．它所成像 ________（填“變大”、“變小”“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是 ，錯(cuò)誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn),圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi).當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開(kāi)始下落,分別測(cè)得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間是1.00秒,1.92秒,2.82秒.

(1)分析數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小重物____(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過(guò)程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法:

方法1:v……

方法2:v÷3=……

以上兩次計(jì)算方法正確的是_____.

(3)在甲實(shí)驗(yàn)中,要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大,可采取的方法有_____(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).

(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程等優(yōu)點(diǎn),但還有繼續(xù)改進(jìn)之處,你的改進(jìn)建議是______(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)圖示動(dòng)滑輪機(jī)械效率時(shí)得到如下數(shù)據(jù)（繩重和摩擦不計(jì)）：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物重G/N

拉力F/N

移動(dòng)距離S/m

鉤碼升高h(yuǎn)/m

1

1

0.65

0.4

0.2

2

1.5

0.9

0.4

0.2


（1）第2次實(shí)驗(yàn)中拉力做的有用功是J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 ．
（2）若實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有沿豎直方向拉動(dòng)，則測(cè)出的機(jī)械效率 ． （變大/變小/不變）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受的重力對(duì)木塊做了功
B.彈簧對(duì)木塊的彈力使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C.木塊所受摩擦力不會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮測(cè)量某種液體的密度：
（1）將托盤(pán)天平放在桌面上，將移至標(biāo)尺左端刻度線處，并調(diào)節(jié)天平平衡．
（2）圖甲是他測(cè)量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景，錯(cuò)誤的是 ． 糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得空瓶的質(zhì)量是20g．
（3）用瓶子裝滿液體，用天平測(cè)得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示，是g，已知瓶子的容積是40 mL，則液體的密度是kg/m3 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板放在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)小麗選擇兩段完全相同的蠟燭的目的是_________，此時(shí)應(yīng)用了_____ (填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“替代法”)；

(2)小麗在A側(cè)觀察到A的像是光的______ 現(xiàn)象，看到蠟燭B是光的__________現(xiàn)象；

(3)為了使像看起來(lái)更清晰，小麗最好在_________ (填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行；

(4)在確定蠟燭的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在__________ (填“A”或“B”)側(cè)觀察；小麗同學(xué)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是_____________________；

(5)實(shí)驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較_______ (填“亮”或“暗”)。遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板__________ (只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)。

A．一次反射、一次折射形成的 B．兩次反射、一次折射形成的

C．一次反射、兩次折射形成的 D．兩次反射、兩次折射形成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案