關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處控制噪聲B、彈撥的鋼尺震動(dòng)得越快，發(fā)出聲音的響度越大C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同D、聲音是電磁波，它可以在真空中傳播
考點(diǎn)：防治噪聲的途徑,聲音的傳播條件,聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度,音調(diào)、響度與音色的區(qū)分
專題：聲現(xiàn)象
分析：A、減少噪聲的主要途徑有：①在聲源處控制噪聲；②在傳播途中控制噪聲；③在人耳處減弱噪聲．
B、音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；
C、聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度一般不同；在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢；
D、聲音不是電磁波，它不可以在真空中傳播．
解答：解：A、某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲，故A正確；
B、彈撥的鋼尺震動(dòng)得越快，發(fā)出聲音的頻率越大，音調(diào)越高，故B錯(cuò)誤；
C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不相同，故C錯(cuò)誤；
D、聲音不是電磁波，它不可以在真空中傳播．故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了聲音的特征，防止噪聲的途徑，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度等知識(shí)點(diǎn)，對(duì)生活有深入的了解，將知識(shí)與生活有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，便能找到答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、聲波和電磁波一樣能在真空中傳播B、聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/sC、超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/span>D、通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在辦公場(chǎng)所或教室內(nèi)，周圍聲音大致不應(yīng)超過(guò)（　�。�
A、90dBB、70dBC、50dBD、20dB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一，下列做法屬于在傳播中減弱噪聲的是（　�。�
A、市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛B、工人戴上防噪聲耳罩C、在汽車的排氣管上裝消聲器D、城市街道兩旁種草植樹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

濟(jì)南市在進(jìn)入城區(qū)的主干道上都懸掛了如圖所示的汽車“禁鳴”標(biāo)識(shí)．下列方法中與這種控制噪聲的方法相同的是（　�。�
A、上下樓梯要輕聲慢步B、在道路旁設(shè)置隔音板C、工人戴上防噪聲耳罩D、上課時(shí)關(guān)閉教室門窗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列四幅圖中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、．

戴上耳罩，可以在聲源處減弱噪聲		B、
抽出真空罩中的空氣聲音會(huì)越來(lái)越大		C、

鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)撥動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)越低		D、
倒車?yán)走_(dá)利用的是電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

即將告別母校的你，認(rèn)為校園生活中的物理量最合理的是（　�。�
A、夏天教室內(nèi)的溫度約為45℃B、書桌上的中性筆落到地上用時(shí)約為10sC、書桌的高度約為80cmD、教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為400W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

攝氏溫標(biāo)規(guī)定，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是（　�。�
A、100℃B、10℃C、0℃D、-10℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中屬于凝固的是（　�。�
A、行人呼出“白氣”B、河水結(jié)冰C、冰凍的衣服變干D、地面結(jié)霜

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同步練習(xí)冊(cè)答案