預習是學習的一個重要且良好的習慣.李翔同學在進入實驗室“測定食鹽水的密度”之前,將實驗步驟進行了詳細梳理:
(l)使用天平時,先將天平放在水平工作臺面上,然后將游碼移至稱量標尺的左端零刻度線處,若指針偏向分度標尺的右側,則需要將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調節(jié).
(2)測量質量過程中,若加上最小砝碼后,天平右盤下沉,則接下來應進行的操作是
.
(3)實驗步驟:第一步,調節(jié)天平平衡,并用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量記為m
1;第二步,在空燒杯中加入適量食鹽水,測出燒杯和食鹽水的總質量記為m
2;第三步,將燒杯中的食鹽水全部倒入量筒中,測出食鹽水的體積記為V.則食鹽水密度的表達式:ρ
食鹽水=
.
(4)實驗中,由于燒杯內的食鹽水不可能完全倒入量筒內,從而導致食鹽水密度的測量值
(選填“大于”、“小于”或“等于”)其真實值.