科學(xué)探究中能夠準確表達自己的觀點,表述探究的問題、過程和結(jié)果非常重要,以下是小華和小紅對通電螺線管的外部磁場進行探究后的展示與匯報:
①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場?
②因此設(shè)計了如圖甲所示的實驗;
③閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān)又回到原位;
④此現(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場;
⑤那么通電螺線管外部磁場的分布情況如何?
⑥我們在通電螺線管周圍的有機玻璃上撒鐵屑并輕敲;
⑦鐵屑的分布情況如圖乙所示;
⑧由此可知道通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似
根據(jù)上述展示與匯報,請你回答以下問題:(填寫上面對應(yīng)的序號)
(1)屬于提出問題的有___________
(2)屬于進行操作的有___________
(3)屬于進行觀察的有___________
(4)屬于得出結(jié)論的有___________
科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營口卷)物理(解析版) 題型:實驗題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中:
(1)如下圖甲所示,是小明確定焦距時所做的實驗,則該凸透鏡的焦距為_________cm,當燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、_________的實像,生活中的_________就是利用這個原理制成的,當燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向______(選填“左”或“右”)移,此時所成像將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)實驗一段時間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖乙,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向_________(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(3)在上一步實驗調(diào)整好像的位置后,小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈清晰的像,可將蠟燭適當___________(選填“左”或“右”)移.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧葫蘆島卷)物理(解析版) 題型:綜合題
圖甲為雯雯家新買的電煲鍋,它有加熱和保溫兩種功能.圖乙是其簡化電路圖.當S接a時,電煲鍋加熱;當S接b時,電煲鍋保溫.已知:電源電壓為220V,R1=55Ω,加熱時總功率與保溫時總功率的關(guān)系為:P加熱=5P保溫.【c米飯=4×103J/(kg?℃)】求:
(1)若電煲鍋內(nèi)裝有1kg米飯,從12℃加熱到100℃,米飯吸收多少熱量?
(2)電阻R2的阻值為多少?
(3)若電煲鍋的熱效率為80%,加熱這些米飯需要多長時間?
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧葫蘆島卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是探究凸誘鏡成像規(guī)律的裝置,此時光屏上成清晰的像.下列說法中正確的是
A.光屏上的像是一個倒立、放大的實像
B.此凸透鏡的焦距小于l0cm
C.若將蠟燭移動到20cm處,光屏移動到70cm處,會再次得到一個清晰的像
D.若在蠟燭和凸誘鏡之間放一個遠視眼鏡,將光屏向右移動才能得到一個清晰的像
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧葫蘆島卷)物理(解析版) 題型:選擇題
2016年5月9日19時12分左右,“水星凌日”的天象于本世紀第三次出現(xiàn).如圖所示,水星如一顆小黑痣從太陽“臉上”緩慢爬過.它的形成與下列光現(xiàn)象原理相同的是
A.小孔成像 B.河水看起來變淺
C.海市蜃樓 D.水中荷花的倒影
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)物理(解析版) 題型:綜合題
如圖1所示,是一則公益廣告,濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀.小妮給爺爺網(wǎng)購了一臺電熱足浴器,其銘牌的部分參數(shù)如圖2所示,足浴器某次正常工作時控制面板顯示如圖3所示.求:
(1)此時足浴器的工作電流.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)足浴器裝入最大容量初溫為22℃的水,當水溫達到控制器面板上顯示的溫度時水所吸收的熱量.
(3)上述加熱過程耗時16min,該足浴器的熱電效率
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,已知R1=R2,當開關(guān)S1閉合,開關(guān)S擲到2時,電壓表與電流表的示數(shù)分別為U1和I1;當開關(guān)S1斷開,開關(guān)S由2擲到1時的同時,將滑動變阻器的滑片移到最左端,電壓表與電流表的示數(shù)分別為U2和I2,則以下判斷正確的是( )
A.U1>U2 I1>I2 B.U1<U2 I1>I2
C.U1=U2 I1<I2 D.U1<U2 I1<I2
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)物理(解析版) 題型:綜合題
學(xué)完杠桿知識后,小明在綜合實踐活動中制作桿秤。他取一根質(zhì)量均勻分布的圓木棒, 測得木棒 AB 長度為 80cm,質(zhì)量為 50g;一質(zhì)量為 350g 的小盤和一個未知質(zhì)量的螺母。(g 取 10N/kg)
(1)如圖甲所示,小明將小盤懸于棒的 A端,用細線在 O點提起木棒,木棒恰好水平平衡,則OA為多長?
(2)小明用螺母作為秤砣,他用調(diào)節(jié)好的托盤天平去測量螺母的質(zhì)量,平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則螺母的質(zhì)量為 g。
(3)小明用該桿秤稱某物體的質(zhì)量,平衡時的情形如圖丙所示,則該物體的質(zhì)量有多大?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是家庭常用的電能表,下列說法正確的是( )
A. 這塊電能表正常工作的電流是20A
B. “kW•h”是電功率的單位
C. 利用電能表和秒表就能測出用電器的電功率
D. 圖中電能表指示燈的讀數(shù)為63280J
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