(2013?眉山)物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度,速度計(jì)算公式為:速度=路程/時(shí)間,即V=S/t.初中物理中還有很多這樣定義的物理量,如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法.高中物理中也有很多這樣定義的物理量,如:把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△V表示,它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,國(guó)際單位是m/s2).由加速度的定義可知:

(1)若一個(gè)物體開始運(yùn)動(dòng)的速度V0=2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)閂t=6m/s,則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量△V=
4
4
m/s.
(2)若問題(1)中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等),求出物體的加速度大小a=
0.8
0.8
m/s2
(3)加速度的定義公式a=
△V
△t
△V
△t

(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)的V-t圖象如(甲)所示,圖中陰影部分面積表示以速度V勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過的路程S;勻加速直線運(yùn)動(dòng)的V-t圖象如(乙)所示,其中陰影部分面積表示做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體,速度由V0到Vt,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過的路程S.用V0、t、a寫出S的表達(dá)式,S=
V0t+
1
2
at2
V0t+
1
2
at2
分析:(1)末速度與初速度之差就是速度的變化量;
(2)在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度,根據(jù)加速度的定義求出即可;
(3)根據(jù)加速度的定義寫出表達(dá)式;
(4)根據(jù)乙圖中陰影部分的面積,分別用V0、t、a表示出即可.
解答:解:(1)物體在5s內(nèi)的速度變化量△V=Vt-V0=6m/s-2m/s=4m/s;
(2)物體的加速度大小a=
△V
△t
=
4m/s
5s
=0.8m/s;
(3)根據(jù)加速度的定義可知,加速度的定義公式a=
△V
△t
;
(4)圖乙中陰影部分的面積等于長(zhǎng)方形的面積和三角形的面積之和,即S=V0t+
1
2
at2
故答案為:(1)4;(2)0.8;(3)
△V
△t
;(4)V0t+
1
2
at2
點(diǎn)評(píng):本題是一道涉及高中知識(shí)的物理題,但這道題我們是可以根據(jù)題中所給的信息并結(jié)合我們已有的學(xué)習(xí)方法和物理知識(shí)完成解答的.這道題主要考查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)、分析能力,是一道好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?眉山)把重為6N、邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊投入足夠多的水中,當(dāng)物塊靜止時(shí),下列說法正確的是(g取10N/kg)( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?眉山)如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿
水平
水平
方向拉著物塊A做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),這樣做便能測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大小.
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進(jìn).分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時(shí),
壓力
壓力
越大,滑動(dòng)摩擦力越大;分析
甲與丙
甲與丙
兩圖可得:在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)(如圖丁所示).此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4=
3
3
N;此運(yùn)動(dòng)過程中,物塊B受到的摩擦力為
0
0
N.

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