【題目】A、B 是同一直線上相距 1.2 米的兩點,甲從 A 點、乙從 B 點同時沿直線相向而行,它 們運動的 s﹣t 圖象如圖(a)、(b)所示,分析圖象可知( 。
A. 甲的速度等于乙的速度
B. 經(jīng)過 3 秒,甲、乙相距 1.5 米
C. 甲到達 B 點時,乙離 A 點 0.9 米
D. 乙到達 A 點時,甲離 B 點 2.4 米
【答案】C
【解析】A、由圖象可知:v甲==0.4m/s,v乙v甲==0.1m/s,所以v甲>v乙,故A錯誤。B、由圖象可知,經(jīng)過3秒,甲車通過的路程s甲=1.2m;因最初AB相距1.2m,所以甲車到達B點;此時乙車通過的路程s乙=0.3m,因甲、乙兩小車同時沿直線相向而行,乙車從B點出發(fā),所以此時甲、乙相距0.3米。故B錯誤。C、甲到達B點時,甲車用的時間t1==3s,此時乙車的路程s乙=v乙t1=0.1m/s×3s=0.3m,則乙離A點的距離為SAB﹣s乙=1.2m﹣0.3m=0.9m;故C正確。D、乙到達A點時,乙車用時間t2==12s,此時甲車的路程s甲=v甲t2=0.4m/s×12s=4.8m,甲離B點的距離為s甲﹣sAB=4.8m﹣1.2m=3.6m;故D錯誤。故選:C。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在實驗室(溫度為20℃) 進行綜合實驗。裝置如圖所示,長為0.6m的絕緣輕質(zhì)杠桿ab懸掛在高處,可繞O點轉(zhuǎn)動。點O距杠桿b端0.2m.杠桿a端的輕質(zhì)絲線懸掛一體積為2×10﹣3m3的實心合金塊B,B浸沒在燒杯內(nèi)的液體中。已知該液體熱脹冷縮的特性顯著。其在溫度為20℃時的密度為1.0×103kg/m3.當杠桿b端用輕質(zhì)金屬絲懸吊一質(zhì)量為2kg的銅柱時,杠桿正好在水平位置平衡。此時,銅柱下的金屬探針(重力不計) 正好伸到水銀槽的水銀面上并且剛好和水銀接觸。右方電路中,小燈泡發(fā)光,導線C和金屬絲良好接觸但對金屬絲和杠桿都不產(chǎn)生力的作用。導線A始終和槽中水銀良好接觸。已知小燈泡規(guī)格為“3V 0.06W”,電源電壓為3V.銅柱、探針、水銀的電阻均不計。忽略溫度對燈絲電阻的影響。求:
(1)若在電路中串聯(lián)一個量程為0~15mA的電流表,為保證電路安全。定值電阻R的最小阻值是多少___?
(2)合金塊B的密度是多少_______?
(3)除燒杯內(nèi)的液體外,裝置中其他物體的熱脹冷縮忽略不計。若實驗室溫度驟然升高,小燈泡將_____ (選填“繼續(xù)發(fā)光”或“熄滅”)。
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【題目】如圖,一物塊放在粗糙的水平地面上,在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運動,運動距離為s,以下說法正確的是( 。
A. 在水平方向上,物體受到地面的摩擦力和拉力F是一對平衡力
B. 在豎直方向上,物體受到的重力與地面的支持力是一對平衡力
C. 拉力F做的功大小為Fs
D. 物體機械能大小保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種測電阻值大小的“歐姆表”的內(nèi)部電路圖,電源電壓為1.5V,定值電阻為R0=15Ω,A、B是兩個測電阻的接線柱.當將A、B直接相接,表示被測電阻值為0,此時電路中的電流計正好達到最大值I.若測某一電阻時,可將A、B分別接在待測電阻的兩端,讀出電流計的電流值I′,由于電流值與電阻值有一一對應的關(guān)系,只要將電流計表盤上的電流值換成對應的電阻值,便成了“歐姆表”的表盤.當接入一電阻值為15Ω的電阻時,求:
(1)此時的電流值,并在表盤上畫出它的大致位置;
(2)試用公式推導分析該表盤電阻值由小到大的方向.
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【題目】如圖所示,物體重G=10N,作用在物體上的力F=40N,且F與墻壁垂直,這時墻壁受到的壓力大小是( )
A. 10N B. 40N C. 30N D. 50N
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【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實驗.請回答:
(1)三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下,是為了使它在平面上開始運動的________相同.
(2)實驗結(jié)論是:平面越光滑,小車受到的摩擦力越________,速度減小得越________.
(3)根據(jù)實驗結(jié)論,可推理得出:運動的小車如所受的阻力為零,小車將做________運動.
(4)汽車在快速行駛過程中,突然前方有行人橫穿馬路,司機緊急剎車,坐在副駕駛位置的人幸虧系著安全帶,才沒有破窗飛出.請你解釋這一現(xiàn)象.
答:剎車前人和車都是________的.剎車后車速突然減慢,坐在副駕駛位置的人由于具有________要保持原來的運動狀態(tài).因此,若不系安全帶就可能會破窗飛出.
(5)一輛小型汽車的質(zhì)量是1.2t,在平直公路上勻速行駛時受到的阻力大小是汽車車重的0.2倍,此時汽車的牽引力大小是________,汽車所受地面的支持力大小是________(g=10N/kg).
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【題目】如圖甲所示,是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大。
(2)當小卡片平衡時,小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究________________。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一問題時,小宇將木塊放在水平桌面上,沒計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗.其主要原因是____.
A.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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【題目】在學校運動會上,小漢在男子5kg級鉛球項目中以14m的成績獲得第一名。如圖所示為小漢投擲鉛球的過程示意圖,若他擲鉛球時用力是500N,則小漢在擲鉛球的過程中,對鉛球所做的功是
A. 700J
B. 7000J
C. 0
D. 條件不足,無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華總結(jié)所做過的力學探究實驗,發(fā)現(xiàn):
(1)甲實驗:讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止.由實驗可知:平面越光滑,小車所受的阻力越_____,速度減小的越慢,小車運動的距離越_____.
(2)乙實驗:用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做_______運動,根據(jù)_______原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大小.
(3)丙實驗:讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下,是為了探究動能與____的關(guān)系.
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