小明在做“探究什么情況下磁可以生電”實驗時,連接了如圖所示的實驗裝置,PQ,MN為兩平行金屬導軌,水平放置,相距L,兩導軌右側(cè)連接定值電阻R,一金屬棒垂直擱在兩導軌上,與導軌接觸良好,接觸點分別為a、b,F(xiàn)把該裝置放入一大小、方向均不變的磁場區(qū)域內(nèi),用力F拉動金屬棒沿導軌勻速運動時,在閉合回路可產(chǎn)生感應電流,當向右拉動金屬棒時,通過金屬棒的電流方向為a→b,忽略所有摩擦阻力和除R外其他電阻,則:
(1)當向左拉動金屬棒時,通過金屬棒的電流方向為 ;
(2)當向右拉動金屬棒時,金屬棒相當于電源給電阻R供電,則此時金屬棒的 (選填“a”或“b”)端相當于電源的正極。
(3)小明在做實驗時,發(fā)現(xiàn)F的大小與PQ、MN間距L、電阻R大小、金屬棒運動速度和磁場大小等有關(guān),在保持其他條件不變的情況下,分別改變L、R得到以下實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學、物理知識寫出F與L、R大小關(guān)系式為:F= 。
F/N | 0.1 | 0.4 | 0.9 |
L/m | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
F/N | 0.8 | 0.4 | 0.2 |
R /Ω | 0.1 | 0.2 | 0.4 |
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圖1是用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動a、b、c、d四根橡皮筋,____________的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋,橡皮筋發(fā)聲的_______________不同。
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電磁波是一個大家族,圖5是它們的家族譜。對電磁波的認識,下列說法錯誤的是【 】
A.可見光也是一種電磁波 B.紅外線比紫外線的頻率低
C.真空中不同電磁波的傳播速度不同 D.電磁波的頻率越高,波長越短
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如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗時,將一根橡皮筋一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在a點,b點是橡皮筋不系小球自然下垂時下端所在的位置,c點是小球從a點自由下落所能到達的最低點,在小球從a點到c點運動的過程中,不考慮空氣阻力,以下說法正確的是( 。
A. 小球到達b點時,受的合力為零
B. 小球到達c點時,受的合力為零
C. 小球的動能一直在增加,重力勢能一直在減小
D. 在c點小球的動能為零,橡皮筋的彈性勢能最大
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圖1是英國著名的發(fā)明家瓦特,他開辟了人類利用能源、標志著工業(yè)革命開始的新時代。后人為了紀念這位偉大的發(fā)明家,把下列哪個物理量的單位定為“瓦特”:
A.電壓 B.電流 C.電阻 D.電功率
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